文化
《2007中国儿童文化研究年度报告》前言
《2008中国儿童文化研究年度报告》前言
《2009中国儿童文化研究年度报告》前言
“中国儿童文化研究年度报告”系列编撰自述：
一个学科建设的“野心”
做一个洞悉儿童文化的教育者
谁能读懂童年的秘密
接收来自童年的讯息
“儿童节”提醒我们什么
童书出版的困惑
媒介中的课艺：一个变革时代的文化现象及其历史解读——以早期《学生杂志》(1914—1918)为例
多学科、跨文化视野下的国际学校练习本研究及其启示
闲暇时间与当代青少年美育
青春的萌动——论当代青少年文艺的创作与评论
原创动漫如何走向经典
从视像的洪流中拯救童年——兼谈推行儿童视觉媒介教育的必要性
少儿期刊：历史与未来
作家工作室：如何才能赢得这个时代
展现儿童文学的纯真、幽默、深邃和大气——兼谈《最佳儿童文学读本》(小学卷)的选编和评点
序《诸暨实验小学儿童文学诵读本》
作文不再是一场艰难的文字搏斗
教学
《妈妈回来了》一文的意义
教学科研良性互动，构筑儿童文学人才培养基地
儿童文学本科专业建设的实践与思考
儿童文学课程教学体系的创新与实践
阅读
不安分的少年读者
让阅读照亮人生
送给孩子的阅读时光
一本书的光芒——谈谈儿童小说的阅读
选本类型与选编策略——关于儿童文学选本出版的思考
教孩子感受文学语言的光芒——谈谈少儿文学的阅读
儿童文学不应“与童年为敌”
为孩子保存热爱阅读的火种
教师指导儿童阅读遭遇难题
诗意的，开放的，语文的——关于儿童阅读指导与教学的思考
从读什么到怎么读——关于儿童阅读的思考
展示、传递当代语文的面貌和气息——关于“二十一世纪新语文”的编写
珍惜与孩子的共读时光——关于“最佳幼儿文学读本”的选评
系统性、应用性与当代性——谈高教版《幼儿文学教程》的编写
随笔
读书的回忆
买书的故事
神秘的召唤
语录、连环画、小说的童年阅读史
大学生活琐记
恐惧袭来
与快乐为伴
相伴四十年——我和《文艺报》
与《儿童文学选刊》一同走过
“中国儿童文学名家论集”主编小记
祝福60岁的少年儿童出版社
白乌鸦：从慕尼黑飞到博洛尼亚
“有理可以打太公”——陈伯吹先生二三事
任溶溶：一个天生的儿童文学作家
青丝华发一灯红——我认识的王尚文教授
读书，以及背后的一点故事
几位师弟妹
访台散记
帅气李潼
《流浪与梦寻》跋
《儿童文学的当代思考》后记
《无边的魅力》后记
《童年写作的重量》后记
《重新发现儿童文学：2000-2014儿童文学论文选》序
《儿童文学的艺术高地：2015儿童文学论文选》序
《奔向旷远的世界：2016儿童文学论文选》序
《童年如此丰饶：2017儿童文学论文选》序
研讨
探索儿童文学的艺术之道——红楼儿童文学新作系列研讨会发言
长篇小说《腰门》研讨会发言
长篇小说《1937·少年夏之秋》研讨会发言
历史题材小说《福官》研讨会发言
儿童小说《今天明天》《后天大后天》研讨会发言
儿歌集《谁要陪我去散步？》研讨会发言
长篇小说《谁在那里唱歌》研讨会发言
长篇小说《美少年之梦》研讨会发言
系列小说“‘薄荷香’女生私密成长花园”研讨会发言
中篇童话《流星没有耳朵》研讨会发言
长篇小说《少年与海》研讨会发言
散文集《童话作家英语菜鸟世界行》研讨会发言
短篇小说集《地下室里的猫》研讨会发言
长篇小说《渔童》研讨会发言
系列小说《海龟老师》研讨会发言
学术著作《中国儿童文学史略》研讨会发言
长篇小说《有鸽子的夏天》研讨会发言
“孤独狼”系列童话研讨会发言
其他
艺术是形象和情感的统一——试谈艺术本质
浅谈艺术个性
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