声乐演唱艺术是一门实践性比较强的艺术形态，它能够对人类的思想、道德、情操、智力以及身心的发展与提高起到陶冶作用。它通过歌唱者尽善尽美的声音来表达和塑造词曲作者创造的特定的艺术形象，使听者产生心灵上的共鸣。因此，声乐艺术一经产生便受到了广大人民群众的喜爱，也正因为有广泛的群众基础，声乐艺术才能发展的如此之快。本书对声乐艺术演唱理论与教学进行了深入分析，主要包括声乐演唱的素质与生理支撑、声乐演唱的理论与技术教学、声乐演唱教学中的问题解决与保护、声乐演唱形式与风格的教学、声乐演唱的心理调适与艺术处理教学、声乐演唱的案头分析工作教学、声乐演唱的舞台表演与实践。可作为相关研究人员的参考用书。

第一章 声乐演唱的素质与生理支撑
第一节 演唱者的基本素质
第二节 演唱者的呼吸器官
第三节 演唱者的发声器官
第四节 演唱者的共鸣器官
第五节 演唱者的语言器官
第二章 声乐演唱的理论与技术教学
第一节 呼吸理论与技术教学
第二节 发声理论与技术教学
第三节 共鸣理论与技术教学
第四节 语言理论与技术教学
第三章 声乐演唱教学中的问题解决与保护
第一节 呼吸、发声、共鸣问题与解决
第二节 嗓音保健问题
第四章 声乐演唱形式与风格的教学
第一节 演唱者的声部划分
第二节 声乐演唱的不同形式
第三节 声乐演唱的美声风格教学
第四节 声乐演唱的民族风格教学
第五节 声乐演唱的流行风格教学
第五章 声乐演唱的心理调适与艺术处理教学
第一节 声乐艺术的心理因素
第二节 声乐演唱的心理调适
第三节 怯场的形成与应对
第四节 声乐演唱的艺术处理
第六章 声乐演唱的案头分析工作教学
第一节 词曲作者的背景分析
第二节 声乐作品的体裁类别
第三节 声乐作品的歌词内容
第四节 声乐作品的音乐要素
第七章 声乐演唱的舞台表演与实践
第一节 声乐表演的舞台类型
第二节 舞台风格与形体动作
第三节 不同类型声乐作品的演唱指导
参考文献