对于近代学校体育的研究，学界目前主要是从以下方面展开的：学制、体育教育思想、各级学校的体育教育、课程设置、教科书等等。 借助以往的研究基础，本书以一种新的思路——从群体入手，较为整体地进行晚清学校体育的研究；从研究的时间段而言，作者把时间聚焦于晚清新政时期这一学校体育建构的重要时期，这样亦可使研究更为深入细化。而关于这一个阶段，出于篇幅限制，本书先从学制和教科书两方面开展，以后再进行学校实践方面的研究，争取从整体勾勒出体育教育初建阶段的学校体育研究。从研究思路而言，本书将近代学校体育融入轰轰烈烈的中西碰撞、体育初兴的阶段，而且是用近代史的整体眼光去观照体育，这样就突破了以往体育史研究的就体育论体育的视角和思路；而且本书钩沉了近代的大量史料，从目录学的角度也进行了晚清教科书书目的整理和突破，力图为之后的研究者开拓史料，奠定一个扎实的基础。

总序
绪论
第一章 晚清学制的制定者及学制中的学校体育
第一节 张之洞及萌芽期的学校体育发展
第二节 学制酝酿者与酝酿过程中的“体操”
第三节 学制中的学校体育
第二章 晚清赴日考察者与学校体育
第一节 考察者眼中的日本学校体育
第二节 考察者之反思及日方之建议
第三章 晚清教科书的编撰者及体操类教科书
第一节 晚清体操类教科书的编撰者及推广者
第二节 晚清体操类教科书之外部环境
第三节 晚清体操类教科书的文本分析
结语
参考文献