1 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 不同“身份”高校投资配置失衡
1.1.2 高校内部经费结构没有达到优化状态
1.1.3 经济发展“新常态”下财政资金对高校人才培养的支持不足
1.2 研究意义
1.3 高等教育财政研究的理论基础
1.3.1 高等教育成本分担理论
1.3.2 高等教育财政拨款模式
1.4 高等教育财政投资的相关实证研究
1.4.1 高等教育财政投资规模与比例的实证研究
1.4.2 高等教育财政投资的配置结构的实证研究
1.5 文献研究述评
1.6 研究设计
1.6.1 研究目标
1.6.2 研究内容
1.6.3 关键研究问题
1.6.4 研究框架与内容安排
2 高等教育财政经费预测研究的基本方法
2.1 基于面板数据的预测方法
2.1.1 面板数据概述
2.1.2 固定效应模型
2.1.3 随机效应模型
2.1.4 固定效应模型与随机效应模型的选择
2.1.5 带异质性的面板数据模型
2.2 基于时间序列数据的预测方法
2.2.1 时间序列数据概述
2.2.2 单变量时间序列预测
2.2.3 自回归与移动平均模型
2.2.4 组合预测方法
2.3 本章小结
3 高等教育财政经费的充足性与公平性
3.1 高等教育财政经费的充足性
3.1.1 高等教育生均财政性经费的国际比较
3.1.2 高等教育财政投资比例的国际比较
3.2 高等教育财政经费的公平性
3.2.1 高等教育财政的中立性
3.2.2 高等教育生均财政经费配置的差异性
3.2.3 高等教育财政支出的收敛性
3.3 本章小结
4 高等教育财政投资规模预测
4.1 研究背景
4.2 文献综述
4.3 数据与方法
4.3.1 数据及样本描述
4.3.2 预测模型设定
4.4 实证研究结果
4.4.1 计量模型的估计结果
4.4.2 样本内预测精度
4.4.3 高等教育在校生规模预测
4.4.4 高等教育财政投资比例和规模预测
4.5 本章小结
附录：“十三五”期间高等教育在校生规模与财政投资规模预测
5 不同类型高校教育财政投资配置结构及比例预测
5.1 我国高等教育财政投资配置结构现状
5.1.1 不同类属不同省区高校财政投资配置结构现状
5.1.2 不同类型高校财政投资配置结构现状
5.2 我国高等教育财政投资配置结构预测
5.2.1 预测模型与方法
5.2.2 预测结果
5.3 主要结论与政策启示
5.3.1 主要结论
5.3.2 政策启示
6 高等教育教学拨款与生均财政拨款标准研究
6.1 我国中央高校财政性经费拨款模式的历史沿革
6.1.1 中央高校“基数加增长”(1955～1985年)拨款模式
6.1.2 中央高校“综合定额加专项补助”(1986—2002年)拨款模式
6.1.3 中央高校“基本支出预算加项目支出预算”(2002—2008年)拨款模式
6.1.4 中央高校“生均综合定额”(2008年至今)拨款模式
6.2 地方高校的生均经费拨款现状
6.2.1 地方高校财政预算拨款概述
6.2.2 部分省份的生均财政经费拨款政策
6.3 发达国家公立高校的教学拨款模式
6.3.1 美国公立高校的拨款模式
6.3.2 英国公立高校的教学经费拨款及成本核算
6.4 生均培养成本的基本计量方法
6.4.1 会计核算法
6.4.2 作业成本法
6.4.3 计号模型法
6.4.4 生均培养成本计量方法的比较
6.5 我国高校生均财政经费拨款标准制定的原则
6.6 基于培养成本影响因素的拨款标准调整系数估计
6.6.1 生均培养成本的影响因素分析
6.6.2 数据、变量与模型设定
6.6.3 描述统计分析
6.6.4 模型结果及其分析
6.6.5 模型稳健性检验
6.7 本章小结
7 高校教师师均科研经费标准设定研究
7.1 研究背景
7.2 文献综述
7.2.1 概念界定
7.2.2 国内外高校科研经费投入体制
7.2.3 国内外非竞争性经费拨款标准
7.2.4 国内外竞争性和非竞争性科研经费配置现状
7.3 高校教师非竞争性科研经费需求调查设计与实施
7.3.1 问卷设计与调查实施
7.3.2 样本分布及代表性
7.4 高校教师科研项目分布现状
7.4.1 不同学科高校教师的科研项目分布
7.4.2 不同层次高校教师的科研项目分布
7.4.3 不同职称高校教师的科研项目分布
7.5 高校教师科研经费分布现状
7.5.1 不同学科高校教师的科研经费分布
7.5.2 不同类型高校教师的科研经费分布
7.5.3 高校教师科研经费集中度
7.6 高校教师对非竞争性科研经费的态度分析
7.6.1 高校教师对非竞争性科研经费设立的态度分布
7.6.2 非竞争性科研经费设立态度的影响因素
7.7 师均科研经费拨款标准
7.7.1 基于科研卓越评估框架的英国高校科研经费拨款方法
7.7.2 我国高校师均科研经费拨款标准
7.8 结论与建议
7.8.1 主要结论
7.8.2 政策建议
附录：高校教师非竞争性科研经费
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