目前，随着我国中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反等现象高发，儿童青少年的精神健康面临严峻挑战，加强中小学生的心理健康教育与干预迫在眉睫。中小学心理健康教育的普及推广势在必行。
本书致力于帮助中小学教师掌握基本的心理知识，帮助儿童青少年疗愈心灵，促进师生关系改善，提升中小学教师的自我照顾意识，避免职业耗竭，从而更好地守护学生的心灵成长。
本书主要包括以下内容：
中小学心理健康教育相关法律法规解读；
学校心理健康教育与发展心理学相关理论；
学校心理咨询中的伦理问题；
常见的儿童青少年心理障碍及应对方式；
心理教师常用的会谈技术；
校园心理危机的预防与干预；
心理健康测评与心理成长档案的建立与应用；
学校心理健康课程的设计与实施；
学校团体辅导与家校合作、家庭心理辅导。
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