第一章 创新与大学生创新意识培养
1.1 创新概述
1.1.1 创新的来源
1.1.2 创新的含义
1.2 创新的内涵
1.2.1 创新的科学内涵
1.2.2 创新的实践内涵
1.2.3 创新的精神内涵
1.3 创新的主要特征与原理
1.3.1 创新的主要特征
1.3.2 创新的原理
1.4 创新的类型
1.4.1 产品创新
1.4.2 技术创新
1.5 创新的原则和阶段
1.5.1 创新的原则
1.5.2 创新的阶段
1.6 创新意识及大学生创新意识培养
1.6.1 创新意识
1.6.2 大学生创新意识培养
第二章 创新思维与大学生创新能力培养
2.1 创新思维概述
2.1.1 创新思维的概念
2.1.2 创新思维的特征
2.1.3 创新思维的类型
2.2 大学生创新思维的培养
2.2.1 影响创新思维的因素
2.2.2 大学生创新思维的培养方法
第三章 创业与大学生创业能力培养
3.1 创业的科学内涵
3.1.1 创业的定义
3.1.2 创业的基本要素
3.2 创业的特点与类型
3.2.1 创业的特点
3.2.2 创业的类型
3.3 创业的原则与过程
3.3.1 创业的原则
3.3.2 创业的过程
3.4 创新与创业的关系
3.4.1 创新与创业的区别
3.4.2 创新与创业的联系
3.5 创业精神的内涵与大学生创业精神培养
3.5.1 创业精神的内涵
3.5.2 大学生创业精神的培养
3.6 大学生创业能力的培养
3.6.1 创业者的概念与类型
3.6.2 大学生创业动机的驱动因素
3.6.3 大学生创业动机的分类
3.6.4 大学生可选择的创业模式
3.6.5 大学生创业风险的识别与规避
3.6.6 大学生创业者应具备的基本素质
3.6.7 大学生创业者应具备的基本能力
第四章 大学生创业素养与创办企业指引
4.1 大学生创业素养与创业基本要求
4.1.1 创业意识与创业素养
4.1.2 大学生创业的基本要求
4.2 创业计划书撰写与展示
4.2.1 创业计划书概述
4.2.2 创业计划书撰写
4.2.3 创业计划书展示
4.3 大学生创办企业指引
4.3.1 创办企业的基本条件
4.3.2 创立公司的前期准备
4.3.3 创办企业的管理定律
第五章 大学生创新创业教育
5.1 大学生创新创业教育的主要目标及内容
5.1.1 大学生创新创业教育的主要目标
5.1.2 大学生创新意识和创业能力的重要性
5.2 国内外大学生创新创业教育现状
5.2.1 国外大学生创新创业教育
5.2.2 国内大学生创新创业教育
5.2.3 国内外大学创新创业教育的启示
5.2.4 中国大学生创新创业的理念与实施
5.3 大学生创新能力教育
5.3.1 大学生创新思维教育
5.3.2 大学生创新思维培养的主要方法
5.3.3 大学生创新教育的主要方式
5.4 大学生创业能力教育
5.4.1 大学生创业的基础
5.4.2 商业计划书撰写与展示技巧
5.5 大学创新创业教育改革方式
第六章 大学生创新创业训练项目指导与案例分析
6.1 大学生创新创业训练项目题目的确定
6.1.1 项目选题的意义
6.1.2 项目题目的来源及确定原则
6.2 大学生创新创业训练项目申报书撰写
6.2.1 申报书的基本内容及撰写要点
6.2.2 填写申请书的注意事项
6.3 大学生创新创业训练项目的结题
6.3.1 结题所需的材料及结题专家结构
6.3.2 结题材料的提交和审阅
6.4 大学生创新创业训练项目存在的问题及解决建议
6.4.1 大学生创新创业训练项目存在的问题
6.4.2 大学生创新创业训练项目存在问题的解决建议
6.5 大学生创新创业训练案例分析（自然科学类）
6.6 大学生创新创业训练案例分析（人文社会科学类）
6.7 大学生创新创业训练案例分析（创业实践类）
附录
附录1 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
附录2 人力资源社会保障部等九部门关于实施大学生创业引领计划的通知
附录3 国家级大学生创新创业训练计划项目简介
附录4 创业计划书基本格式
附录5 合伙创业协议书参考模板
附录6 专利概述
附录7 学术论文概述
附录8 2019年“大众创业万众创新”税收优惠政策指引
参考文献
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