本书主要内容包括绪言、五个主体章节、附录等。 绪言总结新文科背景下，构建大外语格局，培养国际化人才的重要性，并厘清运用国才理念打造地方高等院校新型外语教育的必要性、方式方法和成效。 第1章概述国内外众多英语测试的基本情况，并重点解读国才考试的设计理念、详细解析国才考试的内容和任务。 第2章介绍国才考试对大学英语教学的反拨作用，从国才理念融入教学、国才选修课的建立、国才沙龙活动和实验班的建设等方面逐一介绍，并展示部分教师访谈记录和部分学生考试成绩分析。 第3章介绍国才考试对大学英语教学研究的反拨作用，以基于国才理念的学生能力提升研究报告、优诊学听力能力变化研究报告、优诊学阅读测试情况研究报告等为例，作了翔实的展示。 第4章介绍国才考试对学生英语能力提升所产生的反拨作用，从学生英语学习现状、参加国才考试动机、国才考试体验备考、英语能力的提升、职业规划等方面作分析，并展示部分学生参加国才考试的感想。 第5章介绍基于国才考试理念，在大学英语教学、科研等方面对未来的规划。 附录回顾德州学院与国才考试开展合作、推动国际化人才培养的历程。

绪言 新文科背景下运用国才理念打造地方
高等院校新型外语教育
一、国才理念指导下的人才培养：制定与实施
二、国才理念指导下的人才培养：创新与意义
三、国才理念指导下的人才培养：成效与成果
参考文献
第1章 国才考试与大学英语教学
一、英语测试种类及异同
（一）国内英语类考试概述
（二）国外英语类考试概述
二、国才考试的理念解读
（一）立足中国
（二）沟通世界
（三）服务职场
三、国才考试的内容与任务解析
（一）国才初级
（二）国才中级
四、大学英语教学现状与国才考试的引入及实践
参考文献
第2章 国才考试对大学英语教学之反拨
一、国才理念融入课堂
（一）口头沟通方面做法举例
（二）书面沟通方面做法举例
二、国才选修课
（一）学情分析
（二）国才考试选修课课程设置
三、国才英语沙龙活动
四、国才实验班
五、教师教学效果访谈录
（一）教师访谈简介
（二）教师反馈实录
六、附录：学生考试成绩分析
（一）考生构成分析
（二）考生整体表现分析
（三）考生不同维度表现分析
（四）成绩反思及讨论
参考文献
第3章 国才考试对大学英语科研之反拨
一、对大学英语测评研究之促进
二、大学英语教学研究
（一）基于国才理念的学生能力提升研究报告
（二）优诊学听力能力变化研究报告
（三）优诊学阅读测试情况研究报告
参考文献
第4章 国才考试反拨学生英语能力提升调查
一、基本情况
（一）调查背景
（二）调查目的
（三）调查方式及主要内容
（四）调查结果概况
二、调查结果分析
（一）学生英语学习现状分析
（二）参加国际人才英语考试的动机分析
（三）关于国际人才英语考试准备情况的分析
（四）英语能力的提升分析
（五）国际人才英语考试对职业规划的影响
三、附录（学生考试感想）
参考文献
第5章 基于国才考试理念的大学英语教学
与科研的未来规划
一、与国才理念深度融合
二、建设人才团队，服务地方经济，助力国际合作
参考文献
附录 德州学院助推人才培养的历程
（一）初识国才
（二）开展国才
（三）我校国才大事记