本书围绕大学生心理健康教育的理论和实践展开，全面认识心理健康教育的重大意义，深入把握研究内容，内容丰富详实，论述具有一定的延展性，具体包含五方面的内容。第一章为大学生心理健康教育研究，主要对心理健康与大学生心理健康、大学生心理健康教育的界定、大学生心理健康教育内容与途径及大学生心理健康教育的原则与发展趋势进行阐述分析。第二章为新时代高校提升心理育人质量研究，首先归纳了高校心理育人的内涵与特点，其次论述新时代高校提升心理育人质量的对策。第三章为大学生心理健康教育实施与探究，主要内容包括大学生心理健康教育实施的具体内容和大学生心理健康教育实施的重要技术方法两个方面。第四章为积极心理学视角下的高校心理育人途径研究，首先阐述积极心理学的产生与研究，其次对构建大学生心理健康教育的积极模式做出具体的阐释。第五章为大学生心理健康教育方法与技术实践，包括大学生心理健康教育方法与实践、大学生心理健康教育课程开展与实践两个方面。

第一章 大学生心理健康教育研究
第一节 心理健康与大学生心理健康
第二节 大学生心理健康教育的界定
第三节 大学生心理健康教育内容与途径
第四节 大学生心理健康教育的原则与发展趋势
第二章 新时代高校提升心理育人质量研究
第一节 高校心理育人的内涵与特点及理论基础和实践依据
第二节 新时代高校提升心理育人质量的对策
第三章 大学生心理健康教育实施与探究
第一节 大学生心理健康教育实施的具体内容
第二节 大学生心理健康教育实施的重要技术方法
第四章 积极心理学视角下的高校心理育人途径研究
第一节 积极心理学的产生与研究
第二节 构建大学生心理健康教育的积极模式
第五章 大学生心理健康教育方法与技术实践
第一节 大学生心理健康教育方法与实践
第二节 大学生心理健康教育课程开展与实践
参考文献