为什么孩子会厌学、不想学习？ 为什么父母会和孩子产生巨大的冲突？ 孩子的心理出现问题怎么办？ 本书既是一本“心理养育”指南，也是父母的“上岗”手册。 和身体发育一样，0～18岁是孩子心理发育最重要的阶段，将为一生的心理健康奠定基础。默薇老师以心理学科学理论为基础，结合中国本土特色，对父母的岗位职责、和孩子的关系、心理养育的目标做了全新的解释，并系统介绍了5个心理发展阶段的规律、特点、任务和8个误区，提出了适用于中国父母的“53321”心理养育体系方法。 掌握了科学的养育方法，才能培养出“心理健康、人格完善”的孩子。他们强大、自尊、自信、自律、专注、抗挫折，具备终身的学习动力和全面的学习能力。

第一章 父母和孩子，需要重新定义
01 你的孩子，不只是你的孩子
02 家，是孩子的“心理子宫”
03 父母的人格，比教育方法更重要
第二章 心理养育原理
01 充分满足心理需求
02 及时排泄“心理垃圾”
03 构建心理养育系统
第三章 心理养育原则：尊重规律，发展长板
01 0～18岁心理发展规律和任务
02 智力类型比智商更重要
03 发现孩子的优势思维模型
第四章 心理养育目标：威为自己，发展核心职业竞争力
01 探索与发现，帮助孩子成为自己
02 真正的起跑线，发展出适应时代的核心职业竞争力
第五章 心理养育方法三步曲：建关系，给营养，排垃圾
01 亲子关系，心理养育的“脐带”
02 充分满足心理需求，强壮“心理体质”
03 及时排泄“心理垃圾”，减少创伤与疾病
第六章 走出中国父母教育的八个误区
01 中国父母教育误区形成的三个原因
02 误区一：听话(懂事)才是好孩子
03 误区二：打是亲，骂是爱，不打不骂才是害
04 误区三：伟大的母爱，只要你过得比我好侣
05 误区四：父亲缺位，世上只有妈妈好
06 误区五：隔代养育，父母功能的“外包”
07 误区六：攀比心理，别人家的孩子好
08 误区七：匮乏心理，影响孩子正确看待财富
09 误区八：过度关注学习，孩子厌学的根源
第七章 还未得及，你可以重新养育
01 退行，你可以吃一粒重新养育孩子的“后悔药”
02 父母是孩子最好的心理咨询师
03 重新养育自己，提升父母养育能力的根本之道
后记