本书主要选取了10篇马克思主义经典作家民族理论著作。主要包括马克思恩格斯的民族理论经典著作7篇：《论犹太人问题》（节选）、《神圣家族》（节选）、《在伦敦举行的各族人民庆祝大会》、《德意志意识形态》（节选）、《共产党宣言》、《家庭、私有制和国家的起源》（节选）、《关于波兰的演说》；列宁民族理论经典著作2篇：《关于民族问题的批评意见》《民族和殖民地问题提纲初稿》；斯大林民族理论经典著作1篇：《马克思主义和民族问题》，内容包括马克思主义关于民族平等、民族团结等多方面的思想内容。行文上主要包括经典原文、写作背景、主要内容和延展阅读四个板块。本书是在教学实践基础上形成的，充分考虑到学生对马克思主义经典作家著作原文的阅读能力和理解能力。本书创新之处在于，在系统梳理经典著作撰写背景的基础上于原文中增加了人名、主要事件等情况的注释（主要来自中国知网数据库），方便读者阅读理解，同时设置了延展阅读，对学术界关于马克思主义经典作家的研究进行了延展，有利于学生深入研究。

马克思：《论犹太人问题》（节选）
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）犹太人问题、犹太民族问题是世俗问题、社会问题、政治问题，而不是“将纯粹的宗教问题”
（二）犹太人解放的问题，仅仅实现政治解放是不行的，还必须实现人类的解放
四、延展阅读
马克思、恩格斯：《神圣家族》（节选）
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）直到现在每个民族同另一个民族相比都具有某种优点
（二）民族的纯粹利己主义
（三）民族的未来发展
四、延展阅读
恩格斯：《在伦敦举行的各族人民庆祝大会》
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）各民族的友爱团结
（二）以共产主义通讯委员会为平台的各国各民族社会主义者的交往交流
四、延展阅读
马克思、恩格斯：《德意志意识形态》（节选）
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）城乡之间的对立是随着由野蛮向文明的过渡、部落制度向国家的过渡、地方局限性向民族的过渡而开始的
（二）定居下来的征服者所采纳的社会制度形式，应当适应于他们面临的生产力发展水平
（三）使一些民族产生又使他们趋于衰亡
（四）各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度
四、延展阅读
马克思、恩格斯：《共产党宣言》
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）民族不同类型划分
（二）民族内部的阶级对抗一消失，民族之间的敌对关系就会随之消失
（三）国际主义和爱国主义
四、延展阅读
恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》（节选）
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）民族产生的基本序列
（二）民族产生形成理论的发展
四、延展阅读
马克思、恩格斯：《关于波兰的演说》
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）民族问题是社会革命总问题的一部分
（二）民族压迫的实质是阶级压迫
（三）系统地反对了各种机会主义
四、延展阅读
列宁：《关于民族问题的批评意见》
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）实行彻底的民主是解决民族问题的唯一方法
（二）民族文化口号的“迷惑性”
（三）民族同化的科学分析
四、延展阅读
列宁：《民族和殖民地问题提纲初稿》
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）两种对比的平等观
（二）“实行世界无产阶级和各被压迫民族接近和联合进行革命斗争，才能消灭民族压迫和实现民族平等”
四、延展阅读
斯大林：《马克思主义和民族问题》
一、经典原文
二、写作背景
三、主要内容
（一）“民族”定义
（二）民族运动、社会主义民族和资本主义民族
（三）“民族应当怎样处理自己的事情”
四、延展阅读
后记