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中国教育--研究与评论(第26辑)
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¥ 35.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
配送范围:
浙江省内
ISBN:
9787519124854
作 者:
编者:丁钢|责编:薛莉
出 版 社 :
教育科学出版社
出版日期:
2021-12-01
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作者简介
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内容介绍
本书主要采取文献研究、质性研究等方法,将目光投向中国教育理论与实践,从教育实践中发掘教育的意义。本书所选文章都具有较高的学术水平。文章的各位作者从自身的独特视角出发,围绕礼仪教育传统、高校小语种招生制度、戏剧性教学等不同主题,进行了较为深入的分析和探讨,对于推动中国本土教育研究具有重要的实践价值,值得研究和关注中国教育发展的学者和实践工作者参考与借鉴。
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目录
学术研究与交流
礼俗共生:家庭礼仪的教育隐喻与文化难题
研究报告与评论
弱势学生群体重点高校入学机会获得研究:基于扎根理论的探索性分析
高校小语种专业招生制度改革策略
专题研究与讨论
戏剧性教学的文化体认意蕴:以“王维与他的山水世界”工作坊为例
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