本书内容涵盖丰富，广泛适用于小学高年级学生及其家长、教师等读者人群。
本书有三个主要特点：
一是内容权威。以国家卫健委《儿童青少年近视防治适宜技术指南》和教育部《综合防控儿童青少年近视实施方案》为基础编制，涵盖目前最新最全的近视综合防控相关的国家政策和实施标准。
二是便于操作。本书基于我国社会发展现状，结合教育部近视防控科普要求，围绕构建良好用眼习惯，从家庭场景、学校场景、假期场景、线上学习场景提供具体的用眼卫生实操模型和方法。
三是贴近实际。本书采用“多图+少字”的呈现形式，提供具体场景的用眼卫生实操模型，轻松引导孩子建立爱眼认知，养成良好用眼习惯。
期望通过阅读这本书，学生、家长、教师及社会近视防控参与者可以轻松地对近视有更加全面和科学的认识。
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