本书是一本以美德培养为主要内容的儿童教育类图书，向家长展示了如何学习使用正直和自尊的语言；如何理解父母承担的五种角色；如何把神圣而庄重的时刻引入家庭；如何帮助孩子做出道德选择。它以世界各文化传统为基础，将孩子视为独立的精神个体，致力于激发孩子及其他家庭成员的最大潜能，具有正面的指导意义。书中包含数十种美德，来自世界上的诸多文化和信仰，适用范围广。简单明了，分别揭示了美德是什么，如何践行这个美德，以及践行成功的标志，把不同年龄的孩子们引入激动人心的成长和发现之旅。

第一章 我们的孩子到底是谁？—孩子的精神属性
渴望掌控和寻求价值
孩子是什么？
孩子不是什么？
逆反心理陷阱
“复刻”综合征
只要有爱就够了吗？
第二章 父母该如何做？—美德培养原则与实践
父母作为教育者
策略：识别教育时机
策略2：使用美德语言
父母作为权威
策略3：设定清晰的界限
父母作为引导者
策略4：尊重心灵
父母作为向导
策略5：提供精神陪伴
第三章 如何在家庭中使用本书？
把本书介绍给孩子
有关如何开始开展美德教育的建议
如何主持家庭美德聚会
第四章 5种美德，激发出孩子最好的内在品质
No.1 坚定
No.2 关心
No.3 整洁
No.4 同情
No.5 信心
No.6 体贴
No.7 勇气
No.8 礼貌
No.9 创造力
No.10 超脱
No.11 决心
No.12 热情
No.13 卓越
No.14 忠实
No.15 灵活
No.16 宽恕
No.17 友好
No.18 慷慨
No.19 温柔
No.20 帮助
No.21 诚实
No.22 荣誉感
No.23 谦虚
No.24 理想
No.25 快乐
No.26 正义
No.27 善良
No.28 爱
No.29 忠诚
No.30 怜悯
No.31 适度
No.32 稳重
No.33 服从
No.34 秩序
No.35 耐心
No.36 和平
No.37 目的性
No.38 可靠
No.39 尊重
No.40 责任感
No.41 敬畏
No.42 自律
No.43 服务
No.44 坚毅
No.45 得体
No.46 感恩
No.47 包容
No.48 信任
No.49 守信
No.50 真诚
No.51 团结
附录A 讨论练习
附录B 父母在引导孩子表现最佳自我时“可以做”和“不可以做”的事情
附录C 如何制作“美德树”毛毡板