本书主要围绕交流认知的意识特征、交流语言认知、交流语言认知理论、交流手势认知、交流情境认知、交流合作学习认知等内容展开阐述，尝试建构了交流社会认知的理论框架，并从人际互动参照性、意识和无意识过程共存性、语言核心媒介性、交流情境丰富性、交流互惠合作性等方面，全面深入地探讨了交流社会认知的主要特征。此外，在文献研究的基础上，结合研究的内容体系，针对性地设计实验，为社会认知研究领域中实验方法的应用和推广进行了有益探索，从而对现实交流活动一定的具有启示和指导意义。

第一章 绪言
第一节 交流认知的社会性
第二节 语言交流
第三节 交流的“参照性”
第二章 交流认知的意识特征
第一节 交流认知的意识性
第二节 交流认知的无意识性
第三节 交流认知意识过程的影响因素
第三章 交流语言认知
第一节 交流语言认知特征
第二节 交流语言参照惯例的认知特征
第三节 交流语言“听者设计”的发生特征
第四节 交流语言观点采择过程的认知特征
第四章 交流语言认知理论
第一节 交流语言信息理论
第二节 交流语言认知加工理论
第三节 交流语言认知理论研究的实验问题
第五章 交流手势认知
第一节 交流手势认知理论
第二节 交流手势认知特征
第三节 手语和交流手势
第六章 交流情境认知
第一节 概论：交流情境的认知视角
第二节 交流情境的一般特征
第三节 交流情境和交流认知的辨别力、归纳力、协调力
第四节 交流情境认知影响语言信息加工
第五节 交流情境预测性与语言信号表达性
第六节 交流情境塑造参照性语言选择过程
第七节 交流情境认知研究的多层次性
第七章 交流合作认知
第一节 交流的合作性
第二节 交流合作中的共同基础
第三节 交流合作认知理论模型
第八章 交流合作学习认知
第一节 交流合作学习中的人际互动性
第二节 交流合作学习中语言媒介特征
第三节 交流合作学习中非语言媒介特征
第四节 交流合作学习认知加工特征的解释
后记