工程教育专业认证是专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。通过专业认证，可以进一步规范本专业人才培养体系和各教学环节，提高人才培养质量。本书介绍了专业认证基本理念，对江苏海洋大学测绘工程专业培养方案和海洋测量课程教学大纲进行了说明，以海洋测量课程中的海洋水文测量作为案例，分享了专业认证理念下以“项目驱动”和“对分课堂”作为课堂教学形式的线上线下混合教学模式在海洋测量课程中的基本应用。在践行“以学生为中心”的专业认证理念过程中，积极探索了虚拟仿真与实验实训相结合、理论知识与工程实践相结合的教学模式，对港口与航道疏浚工程测量虚拟仿真实验软件和海洋工程技术中心相关情况进行了详细介绍。最后，对课程思政、CPP模式和专业性学生社团在海洋测量课程中的应用进行了分析和探讨，得到了一些有益的结论。
本书可供海洋测量领域的高等院校师生和相关工程技术人员参考。
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