本书从幼儿园教师应知应会的角度出发，从我国现行的诸多教育政策与法规中梳理和精选与幼儿园教师教育工作实践、幼儿园教师专业发展密切相关的政策与法规条款，进行阐述和解读，力图为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引，帮助他们在实践工作中更加自觉地遵守和践行。 全书内容主要包括儿童权利与儿童保护、卫生保健与安全防护、职业道德与个人修养、专业知识与专业能力、任职要求与权益保障五方面共45条，每一条文的写作均涵盖三个模块：（1）条文解读——对该条文本身的含义进行解读，摘选列出我国现行相关政策、法规中对该条文的具体规定，帮助教师了解必知的规范，并指出教师理解和遵守该条文的意义与必要性。（2）案例回放——有针对性地选择幼儿园教师日常工作中与该条文密切相关的典型案例，帮助教师理解条文在实践中的具体应用和可能出现的各种做法。（3）案例分析——对案例中的情况进行具体的点评，提炼出简洁、明确的建议，力图帮助教师更好地理解条文践行中应特别注意的问题，加强依法执教的意识，了解预防和应对具体问题的策略。

一、儿童权利与儿童保护
1.儿童享有生命权和健康权
2.儿童享有生存与发展的权利
3.儿童享有人格尊严的权利
4.儿童依法享有受教育的权利
5.儿童享有姓名权、肖像权、著作权和隐私权
6.儿童享有表达、思想、信仰和宗教的自由
7.儿童依法享有参与权
8.儿童享有不受歧视和虐待的权利
9.儿童享有法律保护和申诉权
二、卫生保健与安全防护
10.重视身心健康，保护生命安全
11.严格健康检查，预防常见疾病
12.注重安全教育，增强自我保护
13.加强安全建设，防范意外事故
14.熟知应急预案，掌握救护常识
15.学习救护方法，做好急救措施
16.妥善处理事故，明晰责任主体
17.了解救济途径，清楚申诉制度
三、职业道德与个人修养
18.贯彻教育方针，自觉爱国守法
19.关心爱护幼儿，承担相应责任
20.热爱幼教事业，专业认同感强
21.秉持公平公正，平等对待幼儿
22.坚守廉洁自律，彰显为人师表
23.善于自我调节，保持平和心态
24.注重终身学习，追求专业发展
25.坚持继承创新，弘扬传统文化
四、专业知识与专业能力
26.把握年龄特点，尊重个体差异
27.关注特殊需要，给予特别关爱
28.科学照料生活，坚持保教并重
29.创设适宜环境，促进主动发展
30.重视游戏价值，加强支持引导
31.明确幼小差异，做好科学衔接
32.掌握评价方法，激励点滴进步
33.善于研究反思，实现自主发展
34.有效沟通交流，优化家园合作
35.整合社会资源，发挥教育合力
五、任职要求与权益保障
36.幼儿园教师资格的获取与丧失
37.幼儿园教师的职务制度
38.幼儿园教师的聘任制度
39.幼儿园教师的身份和地位
40.幼儿园教师的工资待遇
41.幼儿园教师享有的权利
42.幼儿园教师履行的义务
43.幼儿园教师的考核办法
44.幼儿园教师的奖惩办法
45.教师合法权益的法律救济
参考文献
附录 我国现行主要学前教育政策与法规一览表