本书第一至第五章叙写了中华儿童教育社孕育、成立、发展壮大、战时坚持、复员与停办的历史演进；第六、七、八章以专题形式对中华儿童教育社的年会活动、研究成果和重要人物进行了梳理和介绍。 这样安排，主要有两点原因：一是基于史料多少的不均衡和对章节内容相对均衡性的考虑。中华儿童教育社，除了关于年会记载的相关史料相对比较丰富，其他相关活动史的资料极少，如果简单按照传统发展年代史的体例安排，容量最大的7届年会，都集中在发展的第一阶段，会造成章节内容极不平衡。二是历史演进和专题研究相结合的方式，也方便读者从纵横两个断面，更深入、更立体地了解和研究民国时期这一教育社团。

总序(田正平)
前言
第一章 中华儿童教育社的孕育
第一节 欧美儿童教育思潮的涌入
第二节 中华民国教育新政与新学制的推行
第三节 中国儿童教育现代化发展的实践
第二章 中华儿童教育社的成立
第一节 中华儿童教育社的前身
第二节 中华儿童教育社诞生的直接基础
第三节 中华儿童教育社的成立
第三章 中华儿童教育社的蓬勃壮大
第一节 组织管理制度不断完善
第二节 社员数量的增加
第三节 分社的发展壮大
第四章 全面抗战时期中华儿童教育社的持续发展
第一节 抗战以来中华儿童教育社重大调整
第二节 抗战中常规社务活动的持续
第三节 艰难时期的创造性发展
第五章 中华儿童教育社的复员与停办
第一节 复员工作的推进与重振计划
第二节 复社后各类社务活动的复兴
第三节 中华儿童教育社的停摆与消亡
第六章 中华儿童教育社的年会活动
第一节 中华儿童教育社第一届年会
第二节 中华儿童教育社第二届年会
第三节 中华儿童教育社第三届年会
第四节 中华儿童教育社第四届年会
第五节 中华儿童教育社第五届年会
第六节 中华儿童教育社第六届年会
第七节 中华儿童教育社第七届年会
第七章 中华儿童教育社的出版物
第一节 《儿童教育》月刊的创办、发展与停刊
第二节 《良师月刊》的筹办、创刊与消亡
第三节 从《活教育》到《新儿童教育》
第八章 中华儿童教育社的创建者与主干成员
第一节 陈鹤琴：中华儿童教育社的创建者
第二节 李清悚：中华儿童教育社的创建者与核心领导
第三节 胡叔异：中华儿童教育社的创建者与主干成员
第四节 马客谈：中华儿童教育社的核心领导者
第五节 董任坚：中华儿童教育社的主干成员
结语
附录
主要参考文献
丛书跋(储朝晖)