格林斯潘夫妇经过多年研究提出了更为实用的学习方法。他们认为学习应该强调思维的力量，而不是只专注于知识的记忆。华盛顿特区西德威尔友谊学校将他们的研究方法应用于实际的教学活动中，不仅吸引了老师，也大大提高了学生的学习兴趣。 如果你想让一个沮丧的学生爱上学习，“学习树”的方法可以帮助你诊断他的问题，提供解决方案，让他回到学习的正轨上。 这本书适合所有家长和老师阅读。格林斯潘对解决学习问题的具体方案能帮助每一个孩子顺利完成学业。

引言 重启学习的激情
第一部分 学习树：一种解决学习困难的方法
01 问题的根源在哪里
02 智商测试的误用
第二部分 树干：9个逐级递进的思维能力
03 玩和学的地板时光
04 建立6个基本思维能力
05 发展3 个高级思维能力
第三部分 树根：动员和协调全部感觉系统
06 注意力不集中的根本原因
07 声音不是简单的语音组合
08 弹钢琴前先识谱
09 让孩子动起来
10 执行力是如何炼成的
11 做感觉的主人
12 培养孩子的空间感
第四部分 树枝：完善和丰富各种学习技能
13 从根本上解决学习问题
14 阅读理解不可怕
15 写作的热情从何而来
16 善于推理造就数学高手
17 学会规划时间是重中之重