任国友，教授、硕士生导师、副院长、安全工程学科带头人、国家课程思政教学名师、教学团队负责人，劳动安全特色学科团队负责人、职业风险与劳动素养评价研究所所长、劳动关系与工会理论研究院研究员、中国劳动和社会保障科学研究院特约研究员，兼任国家科技部专家、国家社科基金评审专家、中国劳动学会大数据专业委员会常务理事。公开发表论文90余篇，主编学术著作20余部，主持国家、教育部、北京市、应急管理部课题20余项。主要从事劳动风险与大数据技术、城市公共安全科学与技术、工业安全与风险管理、应急决策与仿真技术研究。

本书是基层职工群众参与各级各类“安康杯”竞赛、普及职工教育的科普读物。本书内容集中解答了广大基层职工参加新时代“安康杯”竞赛的方面知识：如何认识“安康杯”竞赛；职业安全基本知识；职业健康基本知识；应急管理基本知识；职工安全健康基本权益。

通过阅读此书，可以使职工系统了解相关知识，从而提升参加“安康杯”竞赛的能力和素质，实现“人人懂安全、人人会安全、人人能安全”的竞赛目标。

职工为什么要了解“安康杯”竞赛考核标准？

“安康杯”竞赛考核标准是依据各行业的安全生产管理特点和伤亡事故及职业病控制水平等综合因素制定的。这个标准比较客观地反映了某一行业的安全生产管理水平及对事故和职业病的控制能力。如果一个企业能达到这一标准，也就跨入了国内同行业的安全生产先进行列。但“安康杯”竞赛毕竟是一项活动，为吸引各行各业的职工积极参加这一活动，竞赛标准又不能高不可攀，故在标准的制定上留有余地。

当前“安康杯”竞赛有哪些鲜明特点？

“安康杯”是团结动员广大职工为全国安全生产形势持续稳定好转建功立业而开展的竞赛活动，参与人数众多，都是围绕着职工应知应会的安全生产知识出题，组织广大职工参加竞赛。“安康杯”竞赛具有参赛范围广泛、竞赛主题鲜明，突出寓教于乐，注重推广经验的特征。各企业通过运用典型引路，带动竞赛工作，这些经验的总结和推广对推动全国“ 安康杯” 竞赛活动起到了重要作用。

基本应急培训的内容有哪些？

基本应急培训是指对参与应急行动所有相关人员进行的最低程度的应急培训，要求应急人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急警报系统、如何安全疏散人群等基本操作，尤其是火灾应急培训以及危险物质事故应急的培训，因为火灾和危险品事故是常见的事故类型。所以培训中要加强与灭火操作有关的训练，强调危险物质事故的不同应急水平和注意事项等内容。