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文献来源:
出版时间 :
孩子爱顶嘴,妈妈怎么办:55个亲子互动的经验分享
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787568221160
  • 作      者:
    徐权鼎著
  • 出 版 社 :
    北京理工大学出版社有限责任公司
  • 出版日期:
    2016
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作者简介

      徐权鼎 台湾地区颇具盛名的亲子教育畅销作家、人气讲师。已出版亲子类畅销书有《我这样教出资优儿》《孩子的能力,父母亲决定》《自己的孩子自己教》《我这样陪孩子走升学路》《不补习也能教出金牌儿》《妈妈不会回答的话》等作品。

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内容介绍

在父母教养儿女的过程中,很难面对的不是孩子犯错,而是孩子的顶嘴。

本书通过55个案例,以生动风趣的文笔,帮助读者应对孩子在以下六种情形下的顶嘴:一、孩子喜欢说无厘头的话时;二、孩子觉得不公平时;三、孩子沉迷电子游戏时,四、孩子不在意成绩时;五、孩子觉得读书没有用时;六、孩子不愿主动学习时。

太多太多的实例印证了教育不是偶然,没有奇迹;只有方法,只是感动。请看徐权鼎怎样用智慧与耐心让孩子的顶嘴转为亲子关系的润滑剂。


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精彩书摘

读书有什么用

     读书很辛苦?那要看你和什么比。若与吃喝玩乐、无所事事相比,孩子当然不想读书。

有一晚,我问已上高三的儿子:

“读书有什么用?”

“没有用啊!”他冷笑着回答。

“喔!谢谢,这句话将会出现在我下一篇文章的开头。”

“我随便说的,你还真要这样写啊?”

“没有用?那你现在还坐在书桌前干什么?”

多年来,太多太多的读者一直问我“读书有什么用”。这个问题其实是孩子问家长的,但他们自己只会讲一点皮毛,无法说服孩子,最后双方都不满意,现代父母真的很难当。

二十多年了,我第二次回台南岳父家过中秋。丈母娘私底下告诉我,岳父每次取钱都叫她去,自己说什么也不想去。我问:“为什么?”

“因为柜台小姐都会叫他自己写提款金额啊!”

“提款金额?阿拉伯数字他会写啊!”

“会,可是他不喜欢写啊!”

岳父不识字,常以“瞎眼牛”自嘲,一生务农,了解不读书的痛,连数字都写得又丑又吃力,所以对于自己的三个孩子的教育格外重视。就算卖田卖牛也要让孩子个个读到大专毕业,就算自费读私立的,眉头也不皱一下,从小便告诫他们一定要努力读书,千万不要像他这样,长大后只能种田。

四十多年前的执着,如今早已开花结果,太太他们兄妹几个都很努力,也很争气,如今个个成就不凡,有车有房又孝顺听话。太太永远记得并感谢岳父小时候对她说的那句话:

“你能读多高就读多高,我不会因为是女生就不让你读;我没办法准备多少嫁妆给你,毕业证书就是你的嫁妆。”

在当时农村普遍都是重男轻女的观念下,太太听到这句话,感动自不在话下。呵呵!但读书有什么用?

两三个孩子,三天两头打电话回台南,嘘寒问暖报平安,岳父现在生活富裕而安逸,您说读书有没有用?

去年,儿子科学班的一位要好同学,有天突然告诉他:

“我不知道为何要这么认真读书,读书是为了什么?”

儿子笑一笑,不可思议地反问:“什么?你不知道?”

我和太太从小就不停地对两个孩子“洗脑”、讲道理。读书的理由简单而明确,你们现在读书是因兴趣、为自己而不是为父母,学到的都是别人挖不走的宝藏,有能力才可以帮助更多人。除了谋生,儿子居然能对我说出很有哲理的两个字——“传承”。

我听到后非常震撼、感动,利用此机会对其进行教育,说:

“台湾的专业书籍很少,大部分依赖原文书,你的感受很对,我们最缺的就是这一块,你可以写下来。”

“我文笔不好!”

“文笔是小事,没听过‘读书破万卷,下笔如有神’吗?只要自己有想法,其他自然水到渠成。”儿子听了点头微笑。

儿子现在的想法已比我跟他同年纪时想得更成熟,他想的是如何改变世界的兼济天下,而非将来能赚多少钱的独善其身。

有人问他:“你真的对读书这么有兴趣?”

儿子老实说道:“我本来不喜欢读书!”这是小时候的回答,孩子喜欢玩,哪里肯乖乖学习?但太太从小就告诉两个孩子:“学生的天职就是学习,这是你们的责任。哪天你们不读书了,第二天起就得去工作,不管送报也好,卖小零食也罢,就是要工作。”

当儿子知道送一份报纸,必须在寒冷的天气里,凌晨两三点钟就要从热乎乎的被窝里爬起来,而卖一个小零食只能赚三元钱时,他想了想居然告诉我说:

“爸!我还是觉得读书比较轻松。”

读书很辛苦?那要看你和什么比。若与吃喝玩乐、无所事事相比,孩子当然不想读书。那和赚钱比呢?又变成读书较容易了。但很多父母给孩子的选项,却是遥控器和读书,再笨的也会选看电视,当然娱乐更舒服。

对孩子的提问,不必急着给答案,要用比较的方法,让孩子了解事实背后的真相。

朋友怎么都是戴安全帽的

     对于“读书有用吗?”这个问题,父母应该这样做:为了孩子的自信,以及未来的工作、人脉与婚姻,要视年龄层的不同,给予合适的引导。

牛顿在求学初期,表现并不突出,甚至老师还觉得他注意力不集中、不合群,因此学校里的男生常欺负他。一开始牛顿只能忍气吞声,后来想通了,他认为最好的报复方法就是在学习成绩上超过别人。果然他把心思放在功课上,此后就没人能跟他比了,连校长、老师都对他刮目相看,认为他是最聪明的。

台湾最“迷你”的大学教授陈攸华女士,身高只有一米二,头大身小使她在成长之路饱受嘲笑。但在高二求医时,一名医生鼓励她不要灰心,还说:“你一定可以轰动全世界。”在这位医生的鼓励下,原本自暴自弃的她,每天学习到凌晨,高三如愿进入重点班,最后赴美读硕士,赴英攻读博士,读书让她改变了命运,找回了自信。

正是读书让那些身体有障碍、原本处于竞争弱势的孩子找到了自信,提升了竞争力。这样的例子古往今来实在太多了。另一方面,读书也能让自己人脉银行里存折的数字增加。

正所谓“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,若只读到小学,同学关系就只限于小学同学;但读到博士,就有从小学到博士这样一大串的同学关系,这些人脉日后就是一笔巨大的财富,有机会便可以互相帮助、合作。学习经历不同,生活圈、朋友层次、人际关系、机会命运也就完全不同。这一点我自己感受颇深:十年前的生意圈朋友,和现在的已经完全不同。

前几天我站在自家店门口,无意间听到一位年轻女孩,一边拿着安全帽,一边对坐在摩托车上抽烟的男友抱怨:

“奇怪,你交的朋友怎么都是一些戴安全帽的?”男友继续吞云吐雾,懒得回答。这个女孩忘了自己也是坐摩托车的!

所谓“龙交龙、凤交凤”,许多权贵家族让孩子从小读贵族学校,用意也在于此。人脉广、赢面大,机会自然能以累进倍率拓展,而非局于一隅,死水一摊。难怪连古人也认为:“结交须胜己,似我不如无!”这都显示了人脉的重要性。

当然,读书除了通过交朋友累积人脉以外,还能让自己的另一半不同。因为好的对象人人爱,但你爱人,人家不一定爱你,此时,条件和学历也是你的关键条件。

人家说:“男追女,隔层山;女追男,隔层纱。”假如自己能力好、学问佳,选择机会自然多,还能握有主动权。以前的人结婚会要求三大条件:第一,身体健康;第二,学问普通;第三,门风相当。自古以来讲究门当户对,即使到了今天,双方学历至少也不要相差太悬殊。

曾经有位已考上公务员的女性,始终不敢接受男友的求婚,因为她对未来很没安全感。后来男方苦读半年,终于考上公务员后,女方才点头同意结成连理。我有许多当老师的朋友及同学,他们的另一半大部分也都是老师。

初中学历让我在婚前很自卑,所以三十岁前连个女朋友也没有,更别谈结婚了。后来,遇到了我太太,因我发奋学英语的态度感动了她,才好不容易“骗”到了一个,这时我终于相信了古人云“书中自有颜如玉”。

对于“读书有用吗?”这个话题,父母应该这样做:为了孩子的自信,以及未来的工作、人脉与婚姻,要视年龄层的不同,给予合适的引导。一旦孩子想通了,自己愿意读,那些在叛逆期让家长伤脑筋的问题,自然也就迎刃而解了。


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目录

第一章 怎样回应孩子的无厘头的问题 / 001

妈,魔鬼毡是魔鬼做的吗 / 002

你怎么可以利用我玩的时间 / 006

背这个有什么用 / 009

单词背了还是会忘啊 / 012

我就是记不住啊 / 015

也是对六题啊 / 018

又没关系 / 022

长大了为什么还要报平安 / 024

一定要打电话?不打不行吗 / 027

第二章 怎样摆平孩子心中的不平 / 031

不公平!就是不公平 / 032

你们重女轻男,对女生比较好 / 035

为什么我只能当个“小莒光号” / 038

为什么都要以姐姐为主 / 042

你们大人都偏心 / 045

老大都是试验品,真倒霉 / 048

我宁愿当那只猪 / 051

弟弟都那么调皮,很讨厌 / 054

你比较爱弟弟 / 057

你们标准不一啦 / 060

第三章 怎样解决孩子沉迷于电脑游戏的问题 / 063

小时候可以,现在为什么不行 / 064

为什么我不能打游戏 / 068

打游戏会近视,读书也会啊 / 071

你不让我打,功课也没进步啊 / 074

我都考九十八分了,你还要怎样 / 077

我稍微放松一下,你就在念叨 / 080

网内互打,讲再久都不用钱 / 083

同学都是这样过的啊 / 086

别人都在玩,为什么我要超前 / 089

第四章 怎样回应孩子“分数重不重要”的发问 / 093

如果你是奥巴马 / 094

输就是不爽啦 / 098

你们不是说分数不重要吗 / 102

大人怎么都是说一套做一套 / 105

如果考一百分,你还会打我吗 / 108

老师说不必写习题 / 112

可是专家说、老师说 / 115

高中都免试了,干吗那么认真 / 118

反正一定有学上 / 121

第五章 怎样回应孩子“学习有什么用”的发问 / 125

读书有什么用 / 126

朋友怎么都是戴安全帽的 / 129

读书就能赚钱吗 / 132

怎么可能 / 135

自己都不读书,叫我读书 / 138

同学爸妈都有接送 / 141

这又不考,我读它做什么 / 144

人家牛顿也这样马虎啊 / 148

孩子马虎,我要帮他吗 / 152

第六章 怎样让孩子主动学习 / 155

好难啊!我不会 / 156

这么多、这么难,我做不到 / 160

先有鸡还是先有蛋 / 163

老师借课,从来都不做实验 / 166

为何要做这么无聊、重复的练习 / 169

吃饭配电视,胃会坏掉 / 173

老师没教,我怎么会写 / 177

看这个有效吗 / 180

 

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