第一章 梦想与实践：立美为人生奠基
一、立美教育的提出
二、追寻立美的过程
三、教育立美实践：涂人生最佳底色
环境立美，以情至美
艺术立美，以知求美
活动立美，以意导美
生活立美，以美促美
四、管理立美实践：创造美的文化氛围
岗位立美，重塑教育工作者的崇高形象
园所立美，追求美的精神品质
课程立美，建立立美教育课程
集团立美，实现集团管理美育化
五、为了更美的明天
走内涵与可持续发展之路
散发人格的魅力
第二章 幼儿发展观：让每一个幼儿都快乐
一、让幼儿快乐成长
为幼儿发展勾画健全的目标
环境是幼儿快乐成长的资源基地
活动激发幼儿快乐成长的灵感
二、让幼儿全面发展
艺术是净化心灵的源泉
提供个性化学习机会
三、让幼儿健康成长
沟通为幼儿搭建成长的桥梁
注重一日生活的每一个细节
园本课程为幼儿提健康成长的素材
四、和谐在“明天”，爱心育幼儿
教师展现对幼儿的尊重与信任
爱心是立美最好的符号
第三章 教师职业观：让每一位教师都成长
一、改革创新为教师发展提供空间
郑佳珍：集团化改革的开拓者与创业者
信息化开拓教师的新视野
在改革中锐意前行
二、科学、规范、高效的运行机制
总院长跑在教师队伍最前面
提供教师专业成长的科学乐土
制度让管理机制运行有序
三、让每一位教师实现专业素质的提升
塑造教师职业内涵
教育科研带动教师团队的进取精神
凝聚教师团队价值
第四章 校园文化观：让每一个园所都发展
一、塑造属于“明天”的校园品牌
用立美营造校园发展的文化氛围
用魄力突破园所发展的瓶颈
二、创造幼儿园集体的精彩
三、达则兼济天下
品牌战略效应带动各地联盟园
海淀区学前教育干部教师培训基地
耶鲁大学中国首家示范实验幼儿园
让世界了解明天幼稚集团
第五章 家园合作观：让每一位家长都满意
一、用立美打动家长
来自家长的第一封信
来自家长的第二封信
来自家长的第三封信
二、用爱带动家长
明天的形象来自于家长的力量
家长满意是明天人的追求
与家长心知心
三、办最好的幼儿园
创设最佳的成长环境
高科技保平安
家园同步
第六章 明天品牌：中国第一家集团化幼儿园
一、创新使幼儿园走上集团化发展之路
集团品牌开创中国学前教育领域新概念
集团品牌促进体制与机制的科学运转
集团品牌实现集约化管理的效益模式
二、国内首家三大管理体系认证的幼教机构
塑造属于中国的国际幼教品牌
分阶段实施体系认证
体系认证促进教育管理的可持续发展
体系认证促进教育管理的规范化发展
三、学前教育信息化。提升品牌力量
学前教育信息化助力品牌内涵
信息化为小雏鹰插上高飞的羽翼
分阶段创建学前教育信息化基地
四、拓展联盟园：把立美一起分享
童心连五环，相逢在北京
拓展集团立美，实现资源共享
附录
实施幼儿立美教育工程，完善整体教育
立美体系，为塑造幼儿完美人格奠基
重视可持续发展教育，践行中国幼教
立美育人的优质模式
推进可持续发展教育，涂人生最佳底色
实现和谐教育，再创明天辉煌
集团（立美）大事记
后记
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