这本书，好特别！从封面上的大眼睛开始，它让你无法不喜欢它。它，让孩子不停的发问；它，让孩子大叹好有趣；而它，也让孩子总结出人生的哲理。
这本书的英文原名“Wild”，选的真好！它并不等译于野蛮，而是原始。野蛮是文明的匮乏，所以我们反对野蛮行为。但原始，不是文明的匮乏，它自己自足、互相生成、互相成就，它是完美的存在，它是与文明共同存在的。就在这个“共存”的意识型态里，作者说了一个很单纯、却寓意深远的故事。
一个由森林动物养大的小女孩，被好心的人类带回了“文明”的世界里。不仅专家用尽办法想“治愈”她的原始，负责的女士也亟尽心思的想“教育”她的无知。但终于，“文明”想干预和治愈“原始”的企图失败了，原始的，回到了原始的快乐；文明的，安份于它自己的文明！埃米莉说，她想表达的，正是对这两个截然不同世界里的同情，对彼此硬要适应彼此规则的痛苦，对“放对位置，就是好的”的了解。
在这本由夏威夷艺术家埃米莉·休斯创作的这本美丽的绘本中，我们遇见了一个属于大自然的小女孩。小鸟教她如何说话，小熊教她如何吃东西，小狐狸教她如何玩耍。她不懂得何为害羞，浑身洋溢着遮掩不住的野性。
这个野孩子就这样快乐的生活着直到某一天，她被一些和她长得很相似的奇怪动物设下的陷阱捉住。在野孩子眼里，这些动物讲话的方式、吃东西的方式、玩耍的方式都不正确。她弄不懂他们的行为，也不知道他们为什么要住在钢筋混凝土的建筑里：这里没有绿色，没有树木，没有动物，没有河流。现在她生活在城市文明带来的舒适生活中，但是她适应这种舒服的文明生活吗？
在这本作品中，她将无与伦比的幽默感融入图画。她的作品充斥着绚烂的色彩、神秘的氛围、震撼的视觉效果，使孩子们不由自主的沉迷在这种野性之美中。《野孩子》这本书是向大师莫里斯·桑达克致敬的经典之作——它们具有相同的创造性、突破性的艺术和出人意料的精彩。
美丽的图画和简单的文字释放出我们每个人心中那个沉睡的快乐的野孩子。同时，我们被鼓励去理解和尊重那些跟我们不同的个体。
——《前沿书评》，2014年绘本十佳作品
一个迷人并且相当欢快的绘本故事，某种程度上是一个处于吉卜林的《丛林故事》和莫里斯·桑达克的《野兽国》之间的故事。《野孩子》是我在本世纪见过的难得的可爱又讨人喜欢的绘本。
——Brain Pickings独立书评网