第一章 神秘房间
我在哪儿？
一个四四方方的白色房间。没有光源。墙看上去却发着亮光，通过墙脚微暗的棱线能辨识出它们的边界。没有门窗，没有家具，墙上没有画。判断不出这个房间外面有什么，也不知道我是怎么来到这里的。一丝声音都没有。
我是谁？
我的记忆里面，一个名字都没有，也没有自己的形象，只有概念。我知道什么是立方体，什么是树，什么是电脑，只是感觉这些东西都和我无关。我和它们没有任何交集。我完全不知道自己脑袋里这些丰富的概念从何而来。我记不起任何东西。
我惊讶地盯着自己的双手。它们看上去好像戴着一副薄薄的白色塑胶手套。手套把我的指纹都盖住了。我穿着一条白色的背带工装裤，材质看上去很光滑。我试着去触摸我的身体，但什么也感觉不到——无论是我的手指，还是被碰到的身体。即使用力击打，我也没有任何疼痛的感觉。我没有触觉，也闻不到任何气味。
我慢慢地走到一面墙前，伸出手去触摸它光滑的墙面，但是感觉不到任何东西。墙面没有任何触感。我在墙面上摸来摸去，想要找到隐藏起来的开关，或者裂缝，或者随便什么都行，只要能让我出去。只是我什么也没找到。没有出路。
心中的不安慢慢多了起来。到底怎么回事？谁把我关在了这里？究竟为什么？是我做错了什么吗？我什么都记不起来。我的心一定在狂跳，可我什么也感觉不到。我到底是怎么了？ 我试着往墙上撞去，结果依然没有感觉，也听不见声音。就像我这个人并不存在一样。
也许是我在做梦？如果这真的是一个梦，那它也真实得太可怕了。寂静压迫着我。世界似乎只剩下这个房间，除此之外没有任何东西存在。这是一个可怕的想法。
“嘿！让我出去！”我大声地吼起来。或者更准确地说，我想要大声吼叫，但是只能发出一种罕见的、不成调的声音，就像是电脑发出来的。
“我听不懂这条指令。”房间里响起一个女人的声音。她的语调跟我的一样不自然。听起来这声音似乎是从四面八方同时传来的。我转过头四处张望——一半是期待，一半是害怕——希望有人能像变魔术般地出现在这个房间，希望能找到一个出口，让我有一条出路。然而，只有我独自一人而已。
“你说什么？”我问道。
“我听不懂这个问题。”
“你……你是谁？”
“我叫爱丽丝①。”那个声音回答，“这个名字是‘先进的语言解读咨询扩展②’的首字母缩写。”
“我在哪儿？”
“关于你更详细的逗留地点和状况，我未被授权，无法告知。”
“那我是谁？”
“你就是那个病人。”
“病人”这个词唤起了我一丝想象：“那我是在医院吗？”
“关于你更详细的逗留地点和状况，我未被授权，无法告知。”
“那你到底有权说什么呢？这一切究竟是怎么回事？为什么我会在这里？” “我在这里是为了帮助你适应新的环境。”
我完全无法理解这一切！这是一个恶意的玩笑吗？一个科学实验？或者是一种新的疗法？也许我根本就不在一家常见的医院，而是在一家心理诊所。他们可能给我注射了药物，把我的记忆封存起来，麻痹了我的感官，让我语不成调。不管我是怎么来到这里的，我现在都想要从这儿出去，我必须从这儿出去！
“求求你，让我从这儿出去吧！”
“我听不懂这条指令。如果想要了解我的基本功能，请说‘帮助’。”
“帮助。”
“欢迎。我的名字叫爱丽丝，爱丽丝是‘先进的语言解读咨询扩展’的首字母缩写，它是以解读自然语言为基础的一种先进的帮助扩展系统。我在这里是为了帮助你适应新的环境。为此，你可以给我下达简单的指令或者进行提问。下面这些词组是我可以理解的——‘给我看’‘是什么’‘在哪儿’‘打开’和‘关闭’。”
“打开门。”
“我听不懂这条指令。”
“房间外面是什么？”
“我听不懂这个问题。”
“该死！你就干脆地告诉我，我到底怎么了？”
“我听不懂这条指令。如果想要了解我的基本功能，请说‘帮助’。”
这种挫败感让我一拳打在墙上。但是，我却什么也感觉不到，这让挫败感更强烈了。
“帮助！”我绝望地喊着，从我嘴里发出的还是中性的、不成调的声音，这让那个“她”又重复了一遍刚才那句标准的帮助文本：“如果想要了解我的基本功能，请说‘帮助’。”
我手足无措，像一头笼中困兽，在这个“监狱”里走来走去。我感觉，随着时间的推移，这个“监狱”变得越来越小，相对的两面墙之间的距离越来越窄。我用脚步来丈量这个房间的大小——从这头儿走到那头儿一共是五步——我试了很多次，这个距离并没有发生变化，但是，那种压迫感依然存在。我的活动空间越来越小了，氧气也越来越少。
我绝对不能丧失理智。如果要知道到底发生了什么，我必须振作起来，集中精神，要有计划地行动。深呼吸！但是，当我凝神吸气的时候，我完全感觉不到自己的肺。我无法呼吸！有一瞬间，我只觉得天旋地转，担心要晕过去。还好
展开
场紧张刺激的密室逃脱游戏
，在谜底揭露之前，我们必
须同曼努埃尔一起在不同的
场景之间努力生存。作为读
者，我们的视角与主人公曼
努埃尔是一致的，因此，我
们也会被故事中出现的人物
迷惑，渴求并不断探寻真相
背后的真相。
——《法兰克福汇报》
作者借笛卡儿的名言“我
思故我在”探寻本书的核心
意义：在虚拟与现实之间寻
找自我价值的存在。无论人
还是机器，生存的意义才是
指引我们做出每一个选择最
重要的依据。本书能够引导
读者在科技高速发展的现代
社会反思生命、珍惜生命。
——《焦点周刊》
阅读这部作品，最初像
在看一部略带惊险的科幻片
，随着情节的发展，故事展
现出耐人寻味的哲思，激发
了读者对于人工智能、伦理
学和道德观念的思考。卡尔
·奥斯伯格的这部作品不仅
适合青少年阅读，对成人也
同样具有重要的意义。
——德国青少年文学奖组
委会