本书为罗才军老师“问道语文”代表作品，以中小学语文教师为主要读者对象。罗老师新奇大胆，凝视矛盾，激趣铺垫，用自己的思想火种点燃了学生思想的火花。在语文课堂上，教师除了语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，还要学习罗才军老师提出的“教法即活法”。
本书收录的习作和文言文课例，大多为统编教材的内容，也有与统编教材若即若离的，还有与教材遥相呼应、互为补充的，比如习作的情绪素描系列，这也基本呈现出语文教材使用的理念：穷极教材、适度拓展，且在学生尚有余力或教师自有追求时还可以自主开发和建设。因为语文是用教材教，而非教教材。这些课例全而呈现了作者对习作教学和文言文教学的所有智慧与努力，坚守与追求。
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