孩子说话一半是真的，另一半也是真的，你明白的是一半，不明白的一半是因她说不明白，说不明白并不是不真，而是没有翻译，这个翻译，就是玩具，一旦玩具成为目的，翻译就失效，因为孩子开始与玩具沟通，你成了无法理解她的多余。所以我给孩子的玩具是我与孩子沟通的翻译，在我明白她时她也明白我，玩具不一定让她高兴，但一定能帮她表达。孩子练字我也练，字就是我们书写的言。孩子背诗我也背，诗就是我们唱和的歌，孩子种豆我也学，生长就是我们共同的命。做妈妈和做学问一样苦乐，要广博，要深通，要有观点。我为孩子做杌凳，一只接一只，她们都看到了，她们也表达，而我也渐能明了。
当我将新做的杌凳摆在她们面前时，她们眼中都有惊异的目光，这只确实有些不同。妞妞首先发现了金丝游动和光的关系，就把着杌面左右转动，叫芊芊快看。芊芊的小脑袋就跟着杌面一起转，拿小手去摸那金丝，一会儿金丝又不见了，就两手去摸。芊芊，你抓不到的，这是水浪，我再给你转一下，妞妞一边跟妹妹说一面将杌凳翻转，你看腿上，游到这里了。芊芊有些无助，便抬头看我，妈妈，又游走了。是啊，你坐在上面，金丝就围着你游，不会跑了的。我让妞妞将杌凳
摆正，把芊芊抱到杌凳上坐。芊芊没坐一会，妞妞就说，快下来，游到你身上了。逗得芊芊低头满裙子扯布褶子找，没有啊，芊芊很失望，看妞妞。妞妞笑得七仰八叉，我也笑，引得在里屋的老公也跑出来，什么好笑的。他看妞妞坐在那里，一把抱起，见到新做的杌凳。白蓝，这张不错呀，这张好，老公平日里见我做了那许多杌凳，已是有些埋怨在心，难得说声好。妞妞机敏，问，妈妈，怎么就一只啊。对啊，你怎么就做一只，那只苏作还是拿去退了，这个可以留，老公
也说。不急不急，这不是先拿回来给你们过过目，恩准了我就做，我看看老公，把杌凳拎起摩挲，拿鼻子闻。妈，给我闻闻，妞妞扯我的手。我给她，她拿鼻子闻，说，妈，这个香和你的珠子一样，又举起给芊芊闻。芊芊还在找金丝，听到有香味，忙松了裙子把鼻子凑上去，香。
晚上与敏智通话，说孩子喜欢，敏智倒是冷静，说先摆上月余再言不迟。按他家具研究的经验，不论新老，当下立判是大忌，有些是历久弥新且越看越有，就像他跟我讲有回在库里看见一张紫檀条案，线条素净，腿足内翻马蹄，典型的晚明风气，存档单子上写的也是，因为要拍照存影像档，就安排人搬到宫里影棚去拍。这一搬可好，敏智眼尖，瞅见一只腿足内侧中段隐隐有
字样，便急急翻转来看，写的竟有工匠的名姓和年款，这才确定是乾隆年的。按规矩，宫中造办的物件不得署匠人名，天下之大，莫非王土，这匠人真是胆大心细，因墨色与紫檀接近，不知混过了多少人的眼睛。更有趣的是，在腿足与案面交圈的内侧，竟然还隐隐画着几朵黑墨莲花，想是那匠人觉得不过瘾，雕花的绝技未能一现，干脆画个舒坦。这是有着孙悟空到五指山下撒
泡猴尿的顽心和自信满满。
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