1 2014年学校建设教育发展状况分析
1．1 2014年普通高等建设教育发展状况分析
1．1．1 普通高等建设教育发展的总体状况
1．1．2 普通高等建设教育的发展趋势
1．1．3 普通高等建设教育发展面临的问题
1．1．4 促进普通高等建设教育发展的对策建议
1．2 2014年高等建设职业教育发展状况分析
1．2．1 高等建设职业教育发展的总体状况
1．2．2 高等建设职业教育发展的趋势
1．2．3 高等建设职业教育发展面临的问题
1．2．4 促进高等建设职业教育发展的对策建议
1．3 2014年中等建设职业教育发展状况分析
1．3．1 中等建设职业教育发展的总体状况
1．3．2 中等建设职业教育发展的趋势
1．3．3 中等建设职业教育发展面临的问题
1．3．4 促进中等建设职业教育发展的对策建议
2 2014年建设继续教育和职业培训发展状况分析
2．1 2014年建设行业执业人员继续教育与培训发展状况分析
2．1．1 建设行业执业人员继续教育与培训的总体状况
2．1．2 建设行业执业人员继续教育与培训存在的问题
2．1．3 促进建设行业执业人员继续教育与培训发展的对策建议
2．2 2014年建设行业专业技术与管理人员继续教育与培训发展状况分析
2．2．1 建设行业专业技术与管理人员继续教育与培训的总体状况
2．2．2 建设行业专业技术与管理人员继续教育与培训存在的问题
2．2．3 促进建设行业专业技术与管理人员继续教育与培训发展的对策建议
2．3 2014年建设行业技能人员培训发展状况分析
2．3．1 建设行业技能人员培训的总体状况
2．3．2 建设行业技能人员培训面临的问题
2．3．3 促进建设行业技能人员培训发展的对策建议
3 案例分析
3．1 学校教育案例分析
3．1．1 普通高等建设教育典型案例
3．1．2 高等建设职业教育典型案例
3．1．3 中等建设职业教育典型案例
3．2 继续教育与职业培训案例
3．2．1 江苏省继续教育与职业培训案例
3．2．2 重庆市继续教育与职业培训案例
3．2．3 中国建筑工程总公司继续教育与职业培训案例
3．2．4 陕西建工集团总公司继续教育与职业培训案例
3．2．5 中亿丰建设集团股份有限公司继续教育与职业培训案例
3．2．6 苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司继续教育与职业培训案例
4 中国建设教育相关政策、文件汇编
4．1 2011年相关政策标准和指导性文件
4．1．1 住房和城乡建设部中等职业教育专业指导委员会工作规则
4．1．2 关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见
4．1．3 住房和城乡建设部关于贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见
4．1．4 关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见
4．1．5 关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见
4．2 2012年相关政策标准和指导性文件
4．2．1 关于加强建设类专业学生企业实习工作的指导意见
4．2．2 关于贯彻实施住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准的意见
4．2．3 关于深入推进建筑工地农民工业余学校工作的指导意见
4．3 2014年相关政策标准和指导性文件
4．3．1 全国住房城乡建设行业技术能手推荐管理办法（试行）
4．3．2 教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见
4．4 高等学校土木建筑类专业（本科）指导性专业规范
4．4．1 高等学校土木工程本科指导性专业规范（2011）
4．4．2 高等学校给排水科学与工程本科指导性专业规范（2012）
4．4．3 高等学校建筑环境与能源应用工程本科指导性专业规范（2012）
4．4．4 高等学校建筑学本科指导性专业规范（2013）
4．4．5 高等学校城乡规划本科指导性专业规范（2013）
4．4．6 高等学校风景园林本科指导性专业规范（2013）
4．4．7 高等学校建筑电气与智能化本科指导性专业规范（2013）
4．4．8 高等学校工程管理本科指导性专业规范（2014）
5 2011～2014年中国建设教育发展大事记
5．1 2011年大事记
5．2 2012年大事记
5．2．1 住房和城乡建设领域大事记
5．2．2 中国建设教育协会大事记
5．3 2013年大事记
5．3．1 住房和城乡建设领域大事记
5．3．2 中国建设教育协会大事记
5．4 2014年大事记
5．4．1 住房和城乡建设领域大事记
5．4．2 中国建设教育协会大事记
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