夏波，博士。毕业于山东大学中文系、南京大学中文系与中央戏剧学院导演系，先后师从陈白尘教授、董健教授与徐晓钟教授。现任职于中央戏剧学院。发表《戏剧不是什么和是什么》等学术论文数十篇。曾获“田汉戏剧评论奖”、“曹禺戏剧评论奖”及“老舍青年戏剧文学奖”等奖项。创作戏曲《倩女还魂》，以及编剧导演话剧《黄金时代》、电视剧《欢颜》等。

　　《布莱希特“叙述体戏剧”研究》是中央戏剧学院教授夏波老师多年的研究成果，书中系统地阐释了世界戏剧演剧体系研究中布莱希特“叙述体戏剧”研究的新观点新视角新成果，是艺术类院校教学、研究不可多得参考用书。

一项辨析“戏剧理性审美”的重要理论成果——-夏波著《布莱希特“叙述体戏剧”研究》序徐晓钟

第一章 我为什么要研究“叙述体戏剧”？
第一节 “叙述体戏剧”释义辨析
第二节 布莱希特“叙述体戏剧”体系何以在当代世界戏剧创作中历久不衰？
第三节 对布莱希特戏剧思想与创作的争论为何一直成为热点问题？
第四节 从当代世界戏剧舞台创作的两种趋向来看布莱希特“叙述体戏剧”的价值

第二章 布莱希特为什么要提出“叙述体戏剧”？
第一节 “科学时代的世界”是个什么样的世界？
第二节 “科学时代的世界”中的人是什么样的人？
第三节 “亚里士多德式戏剧”如何落后于“科学时代”？

第三章 布莱希特如何能提出“叙述体戏剧”？
第一节 马克思主义对布莱希特“叙述体戏剧”影响了什么？
第二节 表现主义戏剧对布莱希特“叙述体戏剧”影响了什么？
第三节 皮斯卡托对布莱希特“叙述体戏剧”影响了什么？

第四章 “叙述体戏剧”是什么？
第一节 “叙述体戏剧”与传统戏剧“叙事性”元素
第二节 “陌生化效果”意味着什么
第三节 鲜明的戏剧主体意识与哲理意识
第四节 矛盾对立的戏剧结构原则
第五节 入乎其中出乎其外的戏剧审美体验
第六节 多样化的戏剧风格形态

第五章 如何进行“叙述体戏剧”创作？
第一节 “叙述体戏剧”在编剧、导演创作方面的规律与方法
第二节 “叙述体戏剧”创作中演员表演的特点和方法

第六章 如何认识和评价“叙述体戏剧”？
第一节 应将其放置于世界戏剧的发展中认识和运用
第二节 如何认识布莱希特与斯坦尼斯拉夫斯基的关系
第三节 如何认识布莱希特的“陌生化效果”与中国戏曲的关系
第四节 应系统地认识和运用“叙述体戏剧”原则与方法

附录一 一次创作方法大融合的成功实践——-评__________中国青年艺术剧院陈导演的《钦差大臣》
附录二 “相声剧”是一种什么样的戏剧？——-看《千禧夜，我们说相声》兼说“叙述体戏剧”
附录三 青春在“罪恶的悲剧”中绽放——-关于排演“新《雷雨》”的导演解读与构想
附录四 让锋利的理性之光照亮欢乐尘嚣——-话剧《黄金时代》导演阐述
后记