娄胜霞，遵义师范学院副院长，马克思主义学院教授，法学博士，贵州省重点支持学科“马克思主义基本原理”的学科带头人。获“贵州省哲学社会科学优秀成果奖”（第九次）。完成了国家社科基金项目“西部地区经济作物产业结构调整优化研究”等10余项各级各类课题的研究。出版专著3部，参编高校教材3部，发表专业论文30余篇。被授予“遵义市跨世纪青年社科人才”、“遵义市15851精英人才”等称号。长期坚持为大学生讲授马克思主义公共政治理论课，多次获得“课堂教学评估优秀奖”和“*受学生欢迎教师”称号。

　　我国西部地区在发展过程中，面临着严峻的生态环境问题。生态文明是马克思主义自然观在中国的实践，也是指导我国特别是西部地区走出生态困境的必然选择。娄胜霞所著的《西部地区生态文明建设中的保护与治理》从生态文明的视角，对西部地区生态保护与治理问题进行了深入的研究。重点研究了中国共产党对文明观的继承与发展、生态文明观与生态文明、我国西部地区面临的生态问题分析、西部生态保护与治理中的问题、马克思主义生态文明观指导下的生态保护与治理、西部地区生态保护与治理的对策建议。研究结论特别强调生态保护与治理必须要有正确的指导思想，必须处理好带有全局性的几个关系：（1）多种文明协调发展的关系；（2）发展与保护的关系；（3）整体利益与局部利益的关系；（4）现实利益与长远利益的关系；（5）责任与权利的关系；（6）政府的主导性与群体自觉性的关系；（7）环境治理与量力而行的关系；（8）法律规范与教育引导的关系。强调生态保护与治理必须加强制度创新、经济创新、科技创新与文化创新等。

导论
一 选题的理论意义与现实意义
二 研究历史与现状的追踪分析
三 研究的重点难点、方法与创新
第一章 中国共产党对文明观的继承与发展
第一节 中国共产党对文明问题的认识与发展
一 物质文明与精神文明
二 物质文明、精神文明、政治文明
三 物质文明、精神文明、政治文明、生态文明
第二节 提出建设生态文明的历史与时代背景
一 国际背景
二 国内背景
第三节 建设生态文明的价值与意义
一 建设生态文明是中国特色社会主义理论体系的独创贡献
二 建设生态文明是构建社会主义和谐社会的基础保障
三 建设生态文明是落实科学发展观的必然要求
四 建设生态文明是我国走出生态困境的必然选择
五 建设生态文明有利于构建正确的价值观

第二章 生态文明与生态文明观
第一节 文明与生态文明
一 什么是文明
二 什么是生态文明
三 生态文明与其他文明的关系
第二节 生态文明观
一 什么是生态文明观
二 科学的生态文明观对生态文明建设的意义
三 什么样的生态文明观才是科学的
第三节 马克思主义生态文明观的基本内涵
一 马克思主义生态文明观的基本观点
二 马克思主义的生态文明观与西方生态文明观的区别

第三章 我国西部地区面临的生态问题
第一节 自然环境维度的生态问题
一 自然环境相对恶劣
二 自然环境复杂
三 生态环境脆弱
第二节 经济社会维度的生态问题
一 经济发展与环境承载力矛盾突出
二 经济发展与环境保护矛盾加剧
三 生态保护与生态治理优势与挑战并存
第三节 生存与发展维度的生态问题
一 生存与环境的矛盾
二 发展与环境的矛盾

第四章 西部地区生态保护与治理中的问题
第一节 发展观方面的问题
一 传统发展观及其反思
二 生态保护与治理中的发展观问题
第二节 政策选择方面的问题
一 可供选择的生态保护与治理政策及其问题
二 政府环境保护管理体制方面的不足
三 生态保护与治理政策执行方面的问题
四 生态保护与治理政策激励方面的问题
第三节 文化观念的障碍问题
一 文化观念对环境保护与治理的作用
二 生态保护与治理中文化观念的障碍
第四节 生态保护的公平性问题
一 生态保护的公平性与科学性问题
二 公平性与行政法律公正性问题
三 区际公平性问题
四 区域内部城乡间的不公平性
五 代际不公平性问题

第五章 马克思主义生态文明观指导下的生态保护与治理
第一节 生态保护与治理应以人为本
一 什么是以人为本
二 生态保护与治理为什么要以人为本
三 生态保护与治理中如何实现以人为本
四 生态保护与治理中实现以人为本的评价尺度
第二节 生态保护与治理应贯彻科学发展观
一 生态保护与治理应从实际出发
二 生态保护与治理应坚持发展与保护的统一
三 生态保护与治理应具有可持续性
第三节 生态保护与治理与和谐社会建设
一 生态保护与治理应以建设环境友好型社会为目标
二 生态保护与治理应体现公平正义原则

第六章 西部地区生态保护与治理的对策建议
第一节 生态保护与治理应遵循的基本理念
一 改变传统发展观念，贯彻科学发展观
二 科学发展观追求和谐关系，坚持以人为本
三 坚持统筹兼顾的方法
四 坚持可持续发展的战略
第二节 生态保护与治理中需要处理好的几种关系
一 多种文明协调发展的关系
二 发展与保护的关系
三 整体利益与局部利益的关系
四 现实利益与长远利益的关系
五 责任与权利的关系
六 政府的主导性与群体自觉性的关系
七 环境治理与量力而行的关系
八 法律规范与教育引导的关系
第三节 生态保护与治理的具体建议
一 完善生态保护与治理的制度体系
二 发展生态经济
三 加强科技创新
四 加强文化创新
结论
参考文献
后记