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文献来源:
出版时间 :
班组长安全管理与心理知识
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787516724637
  • 作      者:
    “‘绿十字’安全基础建设新知丛书”编委会编
  • 出 版 社 :
    中国劳动社会保障出版社
  • 出版日期:
    2016
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编辑推荐
  本书对班组长的作用与选拔、班组安全管理基本知识、班组生产作业现场安全管理知识、班组安全管理常用方法、班组长安全管理方法的运用、班组安全心理学相关知识、班组长安全心理方法的运用等内容,进行了全面详细的介绍。
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内容介绍
  本丛书共分4类,为管理类、培训类、通用技术类、行业类,囊括了安全生产领域绝大部分新基础知识内容。定位突出新安全生产知识,读者对象主要为企业管理人员、企业员工和地方政府安全生产监管部门人员。
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目录
第一章班组长的作用与选拔
第一节班组长在班组管理中的作用与职责
一、班组长在班组管理中的作用与任务
二、班组长的安全生产职责与工作作风要求
三、班组长应具备的工作方法与安全责任
四、“白国周班组管理法”的主要内容和特点
第二节班组长的任职条件与要求
一、班组长的应具备的素质与任职条件
二、优秀班组长是企业的财富
第三节加强班组长安全培训相关规定
一、《贯彻落实国务院《通知》精神 加强企业班组长安全培训工作的指导意见》相关要点
二、《关于加强中央企业班组建设指导意见》相关要点
第三节企业选拔任用班组长的做法
一、淮北矿业集团公司规范班组长任职选拔的做法
二、朱仙庄煤矿提升班组长素质夯实安全管理基础的做法
三、河南油田第二采油厂建立班组长竞争激励机制的做法
四、珠江啤酒集团公司开展班组安全工作“三到位”的做法

第二章班组安全管理基本知识
第一节班组安全管理主要内容
一、生产班组的日常安全管理
二、生产班组安全目标管理
三、生产班组动态安全管理
四、生产班组安全生产标准化管理
第二节班组安全教育制度与管理
一、安全教育的特点与目的
二、安全教育的方式方法
三、班组进行安全教育方法参考
第三节班组安全检查制度与检查方法
一、安全检查的内容和形式
二、安全检查表的编制与应用
三、班组安全检查相关注意事项

第三章班组生产作业现场安全管理知识
第一节 班组生产作业现场危险因素的辨识
一、工业危险的来源与分类
二、机械设备危险危害因素的辨识
第二节班组生产现场安全管理要求
一、生产现场合理布置原则
二、生产现场安全设施的要求
三、安全色及安全标志设置标准与要求
四、班组生产现场其他相关安全管理与要求
第三节班组危险作业安全管理
一、高处作业安全管理规定与要求
二、动火作业安全管理规定与要求
三、临时用电作业安全管理规定与要求
四、进入受限空间作业安全管理规定与要求
五、起重作业安全管理规定与要求
六、设备检修作业安全管理与要求
七、危险作业安全监护规定与要求

第四章班组安全管理常用方法
第一节班组安全管理基本要求与常用方法
一、班组安全管理基本要求
二、创建“安全合格班组”活动与方法
三、开展“三不伤害”活动与方法
四、开展“反习惯性违章”活动与方法
五、开展“工前5分钟安全预知”活动与方法
第二节班组作业现场安全管理基本要求与常用方法
一、班组作业现场安全管理基本要求
二、班组生产作业现场定置管理方法
三、生产作业现场5S管理方法
四、文明生产三要素工作法
五、生产作业现场“三点”控制法
六、生产班组危险预知分析活动与方法

第五章班组长安全管理方法的运用
第一节加强班组管理争创安全班组的做法
一、优秀班长白国周二十一年创造优异安全成绩的做法
二、许厂煤矿黄庆进班运用“四字法”成就金牌班组的做法
三、过滤清理班积极进取不断推进班组本质化安全的做法
四、丙烯腈四班运用“1+1管理”成为先进班组的做法
五、炼油部操作一班实施“三书”管理促进安全的做法
第二节团结班组员工营造和谐班组的做法
一、朱增晓班讲民主促和谐营造班组和谐气氛的做法
二、秦安班组以抓安全提素质促和谐推动班组工作的做法
三、烧结工序甲班建立班组管理机制促进安全生产的做法
四、翻斗车队从打造和谐氛围着手创建安全班组的做法
五、浇铸三班发挥班组成员积极性创造和谐班组环境的做法
第三节班组实施精细化管理消除事故隐患的做法
一、运行甲班采取精耕细种方式排查隐患预防事故的做法
二、破碎工序副班开展安全活动及时消除事故隐患的做法
三、原料二车间二班从点滴着手构建事故预防体系的做法
四、返矿一班强化安全意识从事故案例中吸取教训的做法
五、码头装卸班吸取事故教训抓安全操作规程执行的做法

第六章班组安全心理学相关知识
第一节人的心理过程相关知识
一、人的认知过程相关知识
二、人的情感过程相关知识
三、人的意志过程相关知识
第二节人的个性心理相关知识
一、个性倾向性相关知识
二、人的个性特征相关知识

第七章班组长安全心理方法的运用
第一节班组长运用心理学知识强化安全管理的方法
一、安全心理学在班组安全管理中的作用
二、班组长培养班组员工安全心理的做法
三、班组长认识安全心理现象规律加强管理的做法
四、班组长根据员工的个性特征调动积极性的做法
五、班组长激励班组员工安全生产积极性的做法
第二节班组长运用心理学知识做好安全教育的方法
一、班组长运用心理知识搞好安全教育的做法
二、班组长在员工思想麻痹时突出安全教育的做法
三、班组长凝聚员工注意力搞好安全教育的做法
四、班组长运用情感因素进行安全教育的做法
五、班组长运用安全心理进行事故案例教育的做法
第三节班组长运用心理学知识实现安全控制的方法
一、班组长如何运用安全心理消除事故隐患的做法
二、班组长运用安全心理强化安全动态管理的做法
三、班组长培养员工积极向上健康心理的做法
四、班组长识别和纠正员工事故心理的做法
五、班组长利用心理活动纠正不安全行为的做法
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