吴莹，女，1981年出生，河南汝南人。现任中央民族大学民族学与社会学学院讲师。1998-2002年，攻读陕西师范大学心理学系学士学位。2003-2006年，攻读中国社会科学院社会学研究所硕士学位。2010-2013年，攻读中国社会科学院社会学研究所博士学位。2006-2009年，任职于北京工商大学嘉华学院。2013年任教于中央民族大学民族学与社会学院。主要研究领域：文化社会心理学、群际心理学、阶层与社会心态、城市民族社区、精神康复社会工作等。曾主持国家社会科学基金一般项目、北京市社会科学基金一般项目、民政部资助课题多项，担任过《中国社会心理学评论》执行主编。

　　随着现代化、城市化与全球化的推进，社会文化转型成为中国社会面临的现实问题，社会心理学可以从哪些角度表达自己对现实问题的关注？《文化、群体与认同：社会心理学的视角》立足于“文化”与“群体”，从文化社会心理学及群际心理学两个学科视角出发，探讨“认同”这一机制的形成及其对人们生活的影响。《文化、群体与认同：社会心理学的视角》一部分聚焦于“文化、群体与认同”相关主题的理论探讨与思考；第二部分结合已有的实证研究，探讨中国社会中现实群体的形成及文化、群体与认同相互作用的过程。《文化、群体与认同：社会心理学的视角》适合心理学、社会学、社会工作、人类学以及其他义化研究领域的人士阅读，也可供在不同社会文化中工作生活的人士参考。

文化、群体与认同（序）
文化与认同
多元文化中的身份认同：文化会聚心理学的视角
社会共识理论与社会心态
全球化背景下的文化排斥反应
厌恶情绪的文化整合性
文化与群体
制度、文化与个人决策：不同类型社区的女性生育选择
群体污名意识的建构过程
——农民工子女“被歧视感”的质性研究
“玩耍”中的阶层区隔
——不同阶层父母的家庭教育观念
后　记