金鸿儒，知名教育专家，退休前曾就职于山东省某地区教委负责人，退休后主要从事国学类的研究与创作。擅长历史国学类的写作与研究，文笔深遂而灵动，内容深刻而动人，常常在不经意间触动内心*柔软的心弦。曾供职于中国散文学会、百花洲文艺出版社。2013年出版《轻松学国学》后，连续加印十余次，名列全国历史类畅销榜前五名，成为2013年超级畅销书之一。

　　通过大师们的视角，谛听大师们的教诲，不仅能领会到哲学的精髓，还能于感叹哲学博大精深的同时，感受到大师们的思想和精神。从大师们的身上，不仅汲取的是知识的营养，还有那种通过博大的心胸、长者的风范所彰显出来的崇高人格魅力。《大师哲学课》以世界著名哲学大师的核心思想为方向，涵盖古今中外哲学理论的经典主张。把哲学大师的一生主要的哲学成果通俗地展现出来，让读者只读精华的篇章。

　　本书以哲学大师具有代表意义的经典言论的基础上创作而成，用浅显易懂的语言和生动的案例，详尽地阐述了大师们对人生和世界的认知与理解。

　　一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。

　　——周国平

　　人对外部世界首先应当尽力而为，只有在竭尽所能之后，才沉静接受人力所无法改变的部分。

　　——冯友兰

　　只有人必然要死才是真的，只有短促的人生中总充满那么多的生离死别哀伤不幸才是真的。

　　——汤一介

　　人必须先说很多话，然后保持静默。

　　——冯友兰

第一章 形而上学：我不知谁之子，象帝之先 4

1.拉美特利：人是机器 4

2.培根：归纳即是科学 7

3.陆九渊：吾心即是宇宙 9

4.老子：大智若愚，其人如龙 11

5.霍尔巴赫：有自由的地方才是家园 14

第二章 人性探源：人性之本，善耶？恶耶？ 16

1.孟子：得民心者得天下 16

2.商鞅：立法以信，治国以诚 18

3.董仲舒：任德教而不任邢 21

4.荀子：化性起伪 23

5.梁漱溟：道德，人生的实践 25

6.马基雅维利：当以人性治国 28

-第三章 美学鉴赏：发掘众芳之所在 30

1.宗白华：介乎真善之间者方为美 30

2.方东美：生生之为美 33

3.朱光潜：美是灵魂寻找形式 35

4.狄德罗：美在关系 37

5.邓以蛰：绝对的境界 39

6.叔本华：要么庸俗，要么孤独 41

第四章 逻辑思考：揭示理性思维的规律 44

1.弗雷格：为哲学提供起点 44

2.莱布尼茨：建造思想的通天之塔 47

3.奎因：用语句观察世界 49

4.笛卡尔：科学从梦开始 51

5.罗素：怜悯是自由而不是施舍 53

6.金岳霖：理性的思维，感性的人生 55

第五章 生命感悟：超越生死的人文关怀 58

1.尼采：生命的意义不在于活 58

2.歌德：我爱你，与你无关 61

3.苏格拉底：英雄在于选择 62

4.第欧根尼：人不可以被征服 65

5.王国维：以生命之终结见生命之境界 67

第六章 人生信仰：主宰灵魂的深邃力量 70

1.斯宾诺莎:信仰即是故乡 71

2.苏格拉底:信仰没有恩仇 73

3.维特根斯坦:一个人必须相信自己的信念 75

4.张载：立心命，继绝学，开太平 77

5.黑格尔：孤独的散步者 79

第七章 唯心哲学：我命由心不由天 81

1.皮浪:以不动的心看动的世界 81

2.贝克莱:存在即被感知 84

3.胡塞尔:为哲学而活 86

4.熊十力:本心即本体，性相一如 88

5.黑格尔:绝对精神是世界的主宰 91

第八章 科学哲学：对未知的新征服 93

1.赖欣巴哈：命题的证明 93

2.波尔：转变认识世界的思维 95

3.波普尔：证伪的科学 97

4.费耶阿本德：科学与自由 99

5.库恩：科学的范式变革 101

第九章 道德伦理：道生之，德畜之 103

1.陈寅恪：道德是人生的艺术 103

2.汤一介：世界因美德而愈加美好 106

3.南怀瑾：想要身后留名，必须身前立德 109

4.弗洛姆：尊重生命尊重他人，更尊重自己 111

5.康德：道德就是为自己立法 113

第十章 辩证思维：万物对立统一，冲气以为和 116

1.曾仕强：万物负阴抱阳 116

2.王阳明：知中有行,行中有知 119

3.公孙龙：白马非马 121

4.庄子：周与蝶，谁是谁的梦 123

5.黑格尔：存在即是合理 125