绪论
第一节 选题的意义和研究对象
一 选题的意义
二 研究对象
第二节 学术前史综述
一 起步与发展
二 几个问题的讨论
三 理论框架运用和缺陷及一些建议
第三节 研究视角、研究方法及主要创新点
一 研究视角
二 研究方法
三 主要创新点
第一章 鄂豫皖苏区的形成与发展
第一节 鄂豫皖苏区形成与发展的历史基础
一 近代救国思潮下的制度选择及苏维埃战略的形成
二 促成苏维埃革命的现实条件
三 鄂豫皖革命渊源的解析
第二节 鄂豫皖苏区的建立与发展
一 鄂东北、豫东南和皖西北苏区的建立与发展
二 鄂豫皖苏区统一的提出
三 鄂豫皖苏区的最终统一
第三节 小结
第二章 鄂豫皖苏区的文化动员
第一节 鄂豫皖苏区文化动员的谋划
一 文化动员的目的
二 文化动员工作的安排
三 文化动员的布局
第二节 鄂豫皖苏区文化动员的实践与表达
一 革命歌曲
二 革命标语
三 文艺演出和新剧团
四 报刊
五 学校与培训班
第三节 鄂豫皖苏区文化动员的来源、特征及其原因
一 鄂豫皖苏区文化动员的来源
二 鄂豫皖苏区文化动员的特征评析
三 文化动员的实际效果及形成的原因
第四节 小结
第三章 鄂豫皖苏区意识形态的建构
第一节 基层传统意识形态的解构与新的意识形态兴起
一 基层传统意识形态解构的时空背景
二 新的意识形态兴起——马列主义的被接受
第二节 鄂豫皖苏区意识形态的建构及内容分析
一 关键观念的选择
二 观念的诠释及其现实意义
三 关键观念的灌输者及主要内容
第三节 传统文化与苏区革命文化之关系分析
一 苏区革命文化对传统文化的冲击
二 苏区革命文化对传统文化的传承
三 二者之间的关系分析
第四节 小结
第四章 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的作用及其影响
第一节 不同时期鄂豫皖苏区民众对革命的认知
一 苏区时期各方的认知(1927—1934)
二 游击战争时期的情况(1934—1937)
第二节 国民党方面的应对
一 国民党的“军事进剿”
二 国民党方面对原有苏区的反拨
第三节 对抗日战争、解放战争及新中国成立初期鄂豫边区的影响
一 对抗日战争时期鄂豫边区的影响
二 对解放战争前后鄂豫边区的影响
第四节 小结
第五章 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的经验教训
第一节 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的经验
一 个人社会身份的重塑
二 构建革命文化的认同
三 塑造政权认同和灌输革命理念
第二节 鄂豫皖苏区文化动员与意识形态建构的教训
一 对于意识形态建构的重视不够
二 对知识分子的清洗直接影响了意识形态的建构
三 未真正地重视提升全党的政治觉悟
四 未能制定合理宣传意识形态的策略
第三节 小结
余论 文化共生视野下的马克思主义与中国传统文化共融共生进程探析
第一节 “文化共生”理论综述
一 共生理论
二 文化共生
三 马克思主义与中国传统文化共生的技术考察
第二节 马克思主义与中国传统文化的共融共生进程
一 “无关共生”时期(19世纪40年代至“五四”运动)
二 “竞争共生”时期(“五四”运动至中共十八大)
三 “互利共生”时期(中共十八大至今)
第三节 结论
参考文献
后记
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