“三型一化”的科学内涵，是上海金融学院会计学科人才培养特色体现的基本内容，也是金融会计系列教材建设成败的主要衡量标准。
1.作为高校分类发展中教学型类别的专业，应用型体现着这类高校的基础价值，也是人类社会生产力发展和市场经济发展的现实呼唤，如何让学生和读者感悟到所学会计知识对岗位实践的引领和指导，感悟到运用会计理论观察、剖析社会经济发展现象的提升，感悟到运用会计理论解决社会上相关具体问题的方法、手段的技能积累，值得金融会计特色专业的建设者思考。
2.复合型反映了社会发展对加快学科知识综合日益高涨的需求，也是对会计理论与会计实务融合与衔接的期待。如何让学生和读者感悟到金融会计理论相应知识的综合和融会，感悟到认识、剖析解决社会经济发展需求所必需的大会计知识的体系与辐射，感悟到以会计基础知识为主线，以金融会计特色专业的知识、技巧和技能为支撑内容的吻合与衔接，值得金融会计特色专业的建设者认真权衡。
3.创新型意味着金融会计特色专业的建设者必须按高境界、高起点、高水平的标准，在传承和扬弃传统会计理论的基础上，着力解决金融会计实务中的需求及问题，力争在金融会计理论上有所创新，让学生和读者感悟到金融会计理论在人类认识、改造世界中可以实现自己的提高，感悟到金融会计在“理论一实践一理论”的规律循环中所带来的创新魅力，感悟到理论与实践融合和积累产生的会计理论、应用技巧、方法手段的进步，值得金融会计特色专业的建设者深思熟虑。
4.国际化内涵需要在应用型、复合型、创新型综合体现的基础上进行系统审视，这对金融会计特色专业建设尤为关键，让学生和读者感悟到我国在会计准则的制定过程中，如何加快趋同的走向；感悟到金融会计特色专业建设中，双语教学方式所带来的会计知识价值的显性拉升；感悟到地处上海浦东，毗邻中国（上海）自由贸易区，在加快国际大都市建设步伐中会计国际化的气息与需求，都值得金融会计特色专业的建设者融会贯通。因此，上海金融学院的金融会计特色专业建设必须凸显“应用型、复合型、创新型、国际化”的交融和金融行业发展对会计的需求，以此体现特色专业建设的质量之本。
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