鲁世山，男，1964年10月出生，安徽庐江人，陆军军官学院教授、大校、技术五级，法学学士、哲学硕士、军事学博士，硕士生导师，全军教师，全军硕士研究生学位论文导师，军队专业技术人才岗位津贴、军队育才奖获得者，2次荣立三等功，安徽省哲学学会副会长兼秘书长，主要从事哲学、军事文化、军队政治工作学等领域的教学和研究工作，由人民日报出版社、军事科学出版社、国防大学出版社、安徽人民出版社等出版著作10多部，在《新华文摘》《哲学原理》《哲学动态》《军事》《中国军事教育》《中国军队政治工作》《解放军报》等报刊发表论文180多篇，获全军和省部级成果奖10多项，多次在原总参系统作重大理论问题宣讲。

　　《错觉理论的军事妙用/人民日报学术文库》是在原总参谋部2013年度政治理论重大研究课题《错觉理论及其舆论战心理战应用研究》成果基础上撰写而成的。《错觉理论的军事妙用/人民日报学术文库》不仅首次比较系统地梳理了错觉研究的历史与现状，首次比较全面地揭示出错觉的内涵和外延、产生机理、检验标准及避免有害错觉方法等错觉理论问题，而且自觉地把错觉研究的理论成果与军事斗争实践相结合，首次较为系统地探讨了错觉理论在军事谋略、军事伪装、舆论战、心理战中的妙用。《错觉理论的军事妙用/人民日报学术文库》具有三个显著特点：一是突出学术研究的原创性。《错觉理论的军事妙用/人民日报学术文库》首次系统地研究错觉问题，填补了哲学研究上的一项空白。二是突出理论成果的应用性。《错觉理论的军事妙用/人民日报学术文库》把错觉理论的研究成果，紧密而又恰当地应用于军事斗争实践，充分发挥理论对实践的指导价值。三是突出语言风格的质朴性。《错觉理论的军事妙用/人民日报学术文库》在文风上力求通俗易懂，力避艰深晦涩。

导论
第一章 错觉问题的提出根据与研究意义
一、错觉问题提出的根据
（一）错觉问题提出的理论根据
（二）错觉问题提出的实践根据
二、研究错觉的意义
（一）研究错觉的哲学理论意义
（二）研究错觉的现实实践意义

第二章 错觉的合理界说与有效辨识
一、错觉的界说
（一）已有成果剖析
（二）错觉的界定方法
（三）错觉的合理界定
（四）错觉的本质
二、错觉的划分
（一）按产生错觉的认识主体的感觉器官划分
（二）按造成主体错觉的客体的作用方式划分
（三）按引起主体错觉的客体的主观动机划分
（四）按错觉对主体的社会功能和价值划分
三、错觉的辨识
（一）错觉与幻觉
（二）错觉与幻象
（三）错觉与错误
（四）错觉与假象

第三章 错觉的产生机理与检验防范
一、错觉的产生机理
（一）客体性环节诸因素是错觉产生的外在机理
（二）主体性环节诸因素是错觉产生的内在机理
（三）主客体的交互作用是错觉产生的实践机理
二、错觉的检验标准与有害错觉的防范免除方法
（一）错觉检验的逻辑标准与实践标准
（二）有害错觉的防范与免除方法

第四章 错觉理论的军事谋略应用
一、致敌错觉是军事谋略的开篇艺术
（一）致敌错觉是诱敌上当的有效方法
（二）致敌错觉是迷惑乱敌的常用手段
（三）致敌错觉是克敌制胜的重要法宝
二、妙用错觉展现军事谋略的诡道魅力
（一）在攻防进退中奇用错觉诱敌
（二）在奇正相生中妙用错觉惑敌
（三）在虚实变换中巧用错觉诈敌
三、防范错觉以提高军事谋略能力
（一）博学多识，掌握错觉和军事谋略知识是基础
（二）科学思维，培养和提高错觉防范意识是关键
（三）勇于借鉴，剖析谋略运用错觉的战例是捷径

第五章 错觉理论的军事伪装应用
一、利用主体感知的局限性，致敌产生视、听、嗅错觉
（一）致敌以视错觉的隐形伪装
（二）致敌听嗅错觉的隐形伪装
二、利用侦察手段之不足，致敌产生以“有”为“无”错觉
（一）错觉理论的雷达隐身应用
（二）错觉理论的红外隐身应用
（三）错觉理论的声波隐身应用
（四）错觉理论的综合隐身应用
三、利用客体本质暴露的过程性，致敌产生以假为真的错觉
（一）应用错觉理论制造实型假目标
（二）应用错觉理论制造虚形假目标
（三）应用错觉理论制造人员假目标
（四）应用错觉理论制造综合假目标

第六章 错觉理论的舆论战应用
一、巧用错觉理论，制造舆论假象
（一）真假舆论迷惑敌人
（二）舆论造势威慑敌人
（三）舆论示弱麻痹敌人
二、妙用致错机理，拓展舆论战战法
（一）舆论先行，造成敌人思维定势
（二）舆论渗透，扰乱敌人情感心智
（三）舆论压制，阻止敌人信息传播
三、强化错觉防范意识，进行有效舆论防御
（一）注重错觉理论学习，加强舆论作战的积极指导
（二）坚持正确舆论导向，化解虚假舆论的消极影响
（三）创设错觉训练情景，提高舆论作战的防御能力

第七章 错觉理论的心理战应用
一、依据错觉产生机理，有效制造心理战“弹药”
（一）扰乱认知视角，致敌感知困惑
（二）影响注意能力，造敌判断偏颇
（三）运用心理定势，诱敌思维错乱
（四）利用情感共鸣，误敌观念混乱
二、巧妙运用错觉理论，娴熟实施心理战战法
（一）隐真示假，实施心理欺骗
（二）真真假假，实施心理宣传
（三）虚实相间，实施心理威慑
（四）情理难辨，实施心理瓦解
三、提高错觉防范意识，打造坚固心理防线
（一）掌握错觉知识，构筑能力防线
（二）创设错觉情境，进行心理训练
（三）针对错觉媒介，严格信息管控
（四）应对错觉伤害，搞好心理调适
（五）控制错觉影响，加强纪律约束

结语