亚历山大·布雷姆（Alexander Brem），南丹麦大学麦斯克劳森研究所技术与创新管理领域教授，南丹麦大学工程学院SDU创新与设计工程项目负责人，英国蒙特福特大学CCSR国际研究所和西班牙巴萨罗那EADA商学院客座教授。在国际著名期刊发表数篇有影响力的论文，是多家学术期刊的审稿人和编辑委员会成员，出版多本有影响力的著作。他还在公司和非营利组织从事管理工作，拥有多年的管理和咨询经验。

　　创新已成为决定企业持续竞争优势的关键因素，创新管理则是促进企业创新产生、使企业获得更多更好创新成果的保障。在创新过程中，企业需要应对沟通、外部合作、文化、领导力、评价、国际化等问题，而这些问题都可以在本书中找到答案。本书的目的是使读者更加全面、系统地理解创新管理，懂得创新管理的演化路径，重视创新管理的重要作用。

第1章共生创新： 如何从合作中最大限度获益
1.1引言
1.2共生
1.3创新合作
1.4共生创新的网络管理
1.5共生创新模型的实施
1.6结论
第2章共创绩效的衡量： 创意比赛测度的概念框架
2.1引言
2.2背景
2.3共创评估框架
2.4未来研究方向
2.5结论
第3章评估开放式创新
3.1引言和研究目的
3.2开放式创新的含义
3.3评估开放式创新
3.4开放式创新战略评估方法的调整
3.5意义
3.6研究局限和未来研究方向
第4章传统行业中的中小企业创造力
4.1引言
4.2创新和创新管理
4.3创新管理工具
4.4创造过程及其在培育创新中的作用
4.5结论和讨论
第5章创新沟通和创新管理中的情景式学习
5.1引言
5.2相关文献分析
5.3整合3C SCEBAL的管理框架
5.4案例研究方法
5.5例子： 德国电信创新实验室的汇聚2020项目
5.6结论和展望
第6章社会网络分析： 创新管理研究的一个重要工具
6.1引言
6.2背景
6.3社会网络和创意产生
6.4外部活动和社会网络
6.5项目网络
6.6未来研究方向
6.7结论
第7章基于技术创新的移动社交网络演变
7.1引言
7.2文献回顾
7.3移动技术
7.4移动通信
7.5移动社交软件
7.6移动社交网络
7.7移动在线社区
7.8管理启示
7.9未来研究建议
7.10结论
第8章创新商业化过程中早期使用者的作用研究
8.1引言
8.2文献回顾
8.3研究问题
8.4研究方法
8.5研究发现
8.6结论和未来研究方向
第9章通过实践共同体促进创新
9.1引言
9.2实践共同体的驱动力
9.3方法
9.4结果
9.5讨论
9.6管理启示
9.7局限和未来研究方向
第10章前馈学习和反馈学习： 来自日本和韩国大学的案例分析
10.1引言
10.2背景
10.3创新中的前馈学习和反馈学习
10.4通过企业和大学之间的合作促进反馈学习
10.5通过反馈学习促进整合和制度化
10.6未来研究方向
10.7结论
第11章巴西的创新管理
11.1背景
11.2流程管理及其与战略环境的关联性
11.3创新管理
11.4巴西企业创新的成本管理
11.5结论
第12章创新冠军的重要性： 中国的视角
12.1引言
12.2研究背景
12.3跨文化创新联盟
12.4创新冠军和中国的故事
12.5中国情境下创新冠军的管理
12.6未来研究方向
12.7结论
第13章朴素式创新中的“朴素”
13.1引言
13.2背景
13.3朴素式创新的本质
13.4方法
13.5发现
13.6解决方案和建议
13.7研究的局限
13.8未来的研究方向
13.9结论
第14章基于IT创新的弹性工作和流动性工作
14.1背景和出发点
14.2移动环境中的关键创新： ICT
第15章塑造创新成功的环境： 管理咨询的视角
15.1引言
15.2创新战略
15.3创新运营模式和创新管理
15.4创新领导力
15.5创新文化
15.6日益重要的组织间合作
15.7商业模式创新： 成功的边界条件
15.8结论
第16章总结
16.1外部合作
16.2沟通
16.3创新文化
16.4领导力
16.5KPI和创新模型
16.6组织结构
16.7创新的国际化维度