服务区域经济发展是职业教育的主要特征。总体而言，北京职业教育存在体系割裂、行业企业参与不足、职业教育层次偏低、国际化程度不高等问题。特别是随着京津冀一体化国家战略的实施，北京经济的“高端化、聚集化、融合化”特征将更加鲜明，京津冀一体化对职业教育人才培养质量、结构、特色、成效提出了新的任务和要求。
　　本项目吸收国内外职业教育与区域经济协调发展的相关新研究成果，深入分析北京区域经济发展对人才需求的内涵及特征，在对北京当前职业教育的供给现状进行深入剖析的基础上，对北京当前职业教育的供给现状及北京区域经济发展对职业教育需求配置状态进行研究，挖掘当前北京职业教育供给存在的关键问题，在此基础上构建北京职业教育与区域经济协调发展路径，这是实现北京职业教育与区域经济发展良性互动的必由之路。本课题的研究对职业教育与区域经济理论研究的推进以及职业教育改革实践的指导具有重要的理论价值和实际应用价值。
　　《北京区域经济发展与职业教育》可为教育管理部门、大专院校、科研部门和职业教育中介结构参考使用。

1 导论
1．1 选题背景
1．1．1 以区域经济为中心并为区域经济服务已经成为我国职业教育发展的基本方向
1．1．2 当前北京职业教育发展与北京区域经济发展的人才需求存在一定矛盾
1．2 区域经济与职业教育的互动关系分析
1．2．1 区域经济与职业教育互动的一般分析
1．2．2 区域经济对高等职业教育的决定作用
1．2．3 职业教育对区域经济发展的促进作用
1．3 区域经济与职业教育互动演进国内外理论研究与实践进展
1．3．1 国外理论研究与实践动态
1．3．2 国内理论研究及实践动态
1．4 研究方法与技术路线
1．4．1 研究方法
1．4．2 研究技术路线

2 研究的理论基础
2．1 区域经济发展理论
2．1．1 区域经济平衡发展理论
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参考文献