我国高等教育的发展具有典型的阶段性特征，在特定的发展阶段，大学组织要通过持续不断的战略选择和结构变革，积极应对环境变迁所带来的压力，进而促进组织变革与成长。本书以结构功能主义的组织变迁理论、战略选择理论、组织适应周期理论为基础，对我国地方综合性大学——A大学在1999年至2010年时期环境变迁中的学术战略与组织变革进行了深入的案例研究。以民族志研究和访谈研究为基本研究方法，从组织微观视角深刻描述了这一时期案例大学所面临的环境压力、学术战略选择、组织结构变革的背景、过程及结果。总体分析了案例大学在组织外部环境变化和组织内部寻求发展双重压力影响下所作出的学术战略，具体分析了大学学院制基本管理结构的确立、学位与研究生教育组织的调适、专门性科研组织的发展和跨学科研究组织的探索四种典型的组织变革策略，深入探讨了大学组织环境、战略、结构之间的复杂互动关系，并从组织适应与组织成长的视角分析了大学组织的变化与结果。本书对于分析和把握上个世纪末到本世纪初我国高等教育领域的环境变迁及大学组织变革具有重要的理论价值和实践价值。

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