《中国少年司法（总29辑 2016.3）》包括六个栏目。理论与实务研究包括高级人民法院刑一庭关于校园暴力案件的调研报告，加强未成年人权益保护的探索与思考，未成年人缓刑命令制度的分析与构建等。改革与探索包括人身安全保护令实施现状、挑战及其解决，涉罪留守儿童诉讼权利保障中的障碍与出路。法官论坛栏目包括上海市普陀法院少年法庭调研课题组将心理学运用于涉少审判的理论与实践探索，中国农村留守儿童被害人权利保护研究，监护不当引发未成年人权益受损现状及建议。案例评析栏目包括因代孕引发的监护权争议，未成年人容留他人吸毒的刑事处罚。域外考察与借鉴包括未成年人司法分流与其他替代性措施的域外考察，以及未成年人刑事责任年龄调整之检视。

　　《中国少年司法（总29辑 2016.3）》：
　　一、家庭父母状况对未成年人犯罪的影响
　　（一）家庭成员结构状况及其父母关系对未成年人犯罪的影响1.父母结构状况对未成年人犯罪的影响家庭成员①一般是指共同生活在一起的家长、孩子及其家庭其他成员。父母结构情况决定孩子在家庭中生活和受教育的位置、质量与效果。虽然成长在父母结构残缺家庭里的孩子，并非人人都会违法犯罪，但是违法犯罪的未成年人却有相当一部分来自父母结构残缺家庭。据调查统计，704.名⑦未成年犯中，父母已离异的占18.0％；父亲亡故的占5.0％，母亲亡故的占3.71％，父母双亡的占2.14％。长期生活在父或母单亲家庭里的占7.29％，长期生活在父或母再婚重组家庭里的占19.42％。另外，还有属于被家庭抛弃的流浪儿占0.57％，父或母失踪、长期离家不归的占1.0％，父或母被判刑入狱的占2.14％。由此可见，大约占30％的未成年犯被捕前长期生活在家庭成员结构残缺的家庭环境里。
　　众所周知，单亲家庭这种家庭结构的显著特点就是缺乏父爱或者母爱。在由父母和子女组成的稳定的三角型家庭结构中，任何一方的缺失都可能使稳定的三角支架偏斜甚至倒塌。调查中发现，家庭成员结构的缺损容易带来家庭教育功能的缺陷，使未成年人难以接受完整的家庭教育，享受不到父母的疼爱和家庭的温暖，而家庭的不幸往往又会使他们失去对家的眷恋，流浪社会，再加由于其自身免疫力较低，容易在社会负面影响下变得消极颓废、放荡不羁，直至违法犯罪。例如，威海市17岁的王某，因在八年前家中的一场煤气爆炸事故中母亲死亡，父亲面部受伤，自己精神受到惊吓，因此学习受到影响，学习成绩较差。因缺少家庭关爱，王某性格怪僻，后受黄色淫秽信息影响，在2011年3月的一天下午进人邻居家发现只有一名幼女在家，先是抢劫钱财，后对那名幼女实施奸淫和猥亵。
　　在单亲家庭中，由于一方的缺失，导致家庭结构的不完整，这不仅会使孩子缺乏父亲或母亲一方的教育，不利于性格品德的形成，同时也会导致家庭经济发生困难，家长的精力有限，忙于工作和生计，疲于奔命，无暇顾及孩子的教育。长期发展下去，单亲家庭孩子的身心发展必然会受到影响，容易走上违法犯罪的道路。研究表明，在押未成年犯中，无论是单由父亲抚养的孩子，还是单由母亲抚养的孩子，都比生活在完整型家庭中的孩子更容易出现性格扭曲或个性畸形。与完整家庭子女相比，单亲家庭子女与同伴关系、与父母关系较差，在情绪、品德、性格、学习、做人等方面出现问题的人数比例较高。例如，泰安市17岁的林某，父母离异后随父亲生活，父亲再娶生下一女孩，因时常受到父亲和后母偏爱异母妹妹而苦闷。一天其妹受邻居小孩欺负，后母认为是林某所为，对其臭骂一顿并向其父亲告状，其父亲又将他痛打一顿。林某因此萌生杀机，后来将异母妹妹杀死。
　　2.父母关系情况对未成年人犯罪的影响
　　更为值得关注的是，家庭心理破裂对未成年人犯罪更具影响。所谓家庭心理破裂一般是指家长之间经常相互争吵、充满矛盾冲突。①这样的家庭看似结构完整，实质上心理已经破裂。调查中占44.83％的未成年犯承认，被捕前长期生活在尽管父母没有离婚，但二人关系严重紧张，相互敌视，时常争吵对骂、充满紧张冲突气氛的家庭环境里。这种家庭实质上夫妻成员结构已经出现了心理破裂。他们的父母之间明争暗斗，冷嘲热讽，有时还拿孩子当出气筒、替罪羊，致使孩子对父母产生畏惧、憎恶心理，自尊心、自信心受到伤害，性格向冷漠、厌世、自卑方向发展，失去了上进心，进而发展到厌学、辍学，过早地步入社会。例如，济南市16岁的王某，从幼小时父母就时常相互谩骂对打，后因闹离婚将他视为“累赘”，谁也不愿意抚养他，王某只好与年迈多病的祖父一起生活。王某自感在同学面前低人一等，学习成绩直线下降，经常旷课逃学钻网吧玩游戏消磨时光。为了弄钱玩游戏，16周岁的他竟偷配同学家钥匙入室盗窃美元、英镑、人民币及财物，总价值人民币21万余元。
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【理论与实务研究】
完善制度强化治理有效遏制校园暴力——最高人民法院刑一庭关于校园暴力案件的调研报告
加强未成年人权益保护的探索与思考
不满14周岁不负刑事责任未成年人司法处置机制
未成年人缓刑命令制度的分析与构建
未成年人犯罪与家庭教育问题研究

【改革与探索】
人身安全保护令实施现状、挑战及其解决
驻马店中院坚持“五个到位”扎实推动未成年人案件
审判庭试点工作
未成年人观护基地法律依据与发展路径探析——以江苏省江阴市为例
涉罪留守儿童诉讼权利保障中的障碍与出路

【法官论坛】
法、理、情的融合与升华——心理学运用于涉少审判的理论与实践探索
中国农村留守儿童被害人权利保护研究
监护不当引发未成年人权益受损现状及建议

【案例评析】
罗某某、谢某某与陈某监护权纠纷案——养育母亲获得代孕子女监护权之法律基础
孟某、吴某某容留他人吸毒罪、吴某某盗窃罪案——未成年人刑事案件诉讼程序的具体适用

【法律法规与规范性文件】
全国人民代表大会常务委员会
关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定（2016年11月7日）
国家卫生和计划生育委员会办公厅 教育部办公厅

教育部 最高人民法院 最高人民检察院 公安部 司法部 全国普法办 共青团中央关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见（2016年9月1日）

教育部 中央综治办 最高人民法院 最高人民检察院 公安部 民政部 司法部 共青团中央 全国妇联 关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见（2016年11月1日）

国家卫生计生委 中宣部 教育部 财政部 环境保护部 工商总局 新闻出版广电总局 体育总局 国家中医药局 中国科协 关于加强健康促进与教育的指导意见（2016年11月16日）

【域外考察与借鉴】
未成年人司法分流与其他替代性措施的域外考察
未成年人刑事责任年龄调整之检视