华图教育：集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

本书采用现场式教学方法，将行政职业能力测验科目各个模块的内容和考点以天、课时进行编排，共分为15天，49个课时。
具体而言，本书具有以下特色：
，各模块按天划分。其中，言语理解与表达分为4天，包含逻辑填空、阅读理解（上）、阅读理解（下）、语句表达；判断推理分为3天，包含图形推理、定义判断&类比推理、逻辑判断；资料分析分为2天，包含资料分析（上）、资料分析（下）；数量关系分为4天，包含数学思维&方法技巧、基础知识&六大题型（上）、六大题型（下）、数字推理；常识判断分为2天，包含政治、经济和法律以及科技、历史和地理国情。
第二，科学分配每天课时。本书将每一天内容又细分为不同的课时，每个课时对考点和技巧进行了详细讲解，并给出了考生参考学习用时，以督促考生合理利用时间高效学习。
第三，内容和体例合理科学。总体上而言，本书在内容上由各个学科的专业老师编写，更加注重答题方法和技巧的讲解，便于考生短时间掌握核心内容；体例上编排科学，突出时间概念，利于考生抓住后的冲刺阶段，获得更大突破。

第1课时：题型破解
推荐用时：0.5小时
初步认识
在讲逻辑填空题之前，我们先来看一下，逻辑填空题长什么样子。
说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头的。
依次填入画横线部分恰当的一项是（）。
A. 能言善辩讷口少言实现B. 绘声绘色不露声色完成
C. 口若悬河片言只语创造D. 侃侃而谈缄口不言获取
（答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。)
呶，这就是逻辑填空题，先给你一个100多字的文段，抠掉其中3个关键性词语放到了四个选项的其中一项中，让你选出正确选项。
很多同学一看就懵了，“这算什么啊！我自己平时措词就不讲究，还让我选择恰当的词语，太难为人了！凭语感蒙吧！”
对我们如此熟悉的汉字你都不“认识”？都要“蒙”“猜”吗？答案是——作为中国人，我们绝不允许自己这么做。一套国考行测试卷中逻辑填空题占了20道，“蒙”“猜”相当于放弃了将近15%的得分机会。所以，为了持续我们的“考霸”生涯，我们必须将逻辑填空题拿下。
好了，所有的豪言壮语都是动动嘴皮子的事。下面老师悄悄告诉你解答逻辑填空题的万能“法宝”，你可要记牢啊。
答题技巧和方法
1.“忽略战术”：“多者为贱”，逻辑填空题所有的提问方式都类似于“恰当的一项”，所以做题时我们要“贱”之，看都不看它一眼，直接读文段、选答案即可。
2.“知己知彼，百战不殆”：逻辑填空题的“己”就是文段自身，也就是上下文或者语境；“彼”就是四个选项。我们在做题时，一定要做到知己知彼，才不会遭遇选错的“危险”。“知己”是步，即首先要阅读文段，勾画与“横线处”相关的关键信息点，确定所选词语应该具备的性质特征；“知彼”+“知己”是第二步，即分析选项词语，与此同时，将“选项词语”与“关键信息点”对比分析，确定选项词语所具有的性质特征是不是关键信息点要求的，是的话保留或选择，否则排除。
好了，逻辑填空题的“两步走”大家都明白了吧，下面我们通过核心考点的学习，来践行我们的“两步走”吧！希望大家通过学习，都能够实现自己“百战不殆”的“战略目标”。
第2课时：知识精讲
推荐用时：3.5小时
众所周知，汉语词语可以分为实词与虚词两大类，且两者的词义特征及在句子中所起作用是完全不同的，故其具体答题方法也大不相同。因此，下面我们会将逻辑填空题分为实词填空与虚词填空两类，来具体讨论做题技巧。
需要注意的是，近几年，国考逻辑填空题中没有出现过虚词填空，以防万一，我们仍会对这部分做简短的讲解。
考点1实词填空之实词辨析
虽然实词填空必须遵循“语境”“实词”相结合的方式才能既快又准地选出正确选项，但是，为了便于考生学习实词填空的做题技巧，我们在考点讲解中，会将两者分开讨论。需要说明的是，虽然是分开讨论的，但我们在具体例题中仍会将两者结合起来具体说明，所以大家不用担心学习方法片面的问题。

第1天
言语理解与表达：逻辑填空
今日课堂
第1课时：题型破解（0.5小时）3
第2课时：知识精讲（3.5小时）4
第2天
言语理解与表达：阅读理解（上）
今日课堂
第1课时：主旨归纳题（3小时）19
第2课时：细节理解题（1小时）30
第3天
言语理解与表达：阅读理解（下）
今日课堂
第1课时：词句理解题（1小时）35
第2课时：标题填入题（1小时）37
第3课时：态度观点题（1小时）39
第4天
言语理解与表达：语句表达
今日课堂
第1课时：语句排序题（1.5小时）43
第2课时：语句填空题（1.5小时）46
第3课时：下文推断题（1小时）49
第5天
判断推理：图形推理
今日课堂
第1课时：学前应知的事（0.5小时）53
第2课时：必要知识精讲（7.5小时）55
第6天
判断推理：定义判断&类比推理
今日课堂
第1课时：定义判断（2小时）77
第2课时：类比推理（2小时）81
第7天
判断推理：逻辑判断
今日课堂
第1课时：学前应知的事（1小时）93
第2课时：必要知识精讲（7小时）94
第8天
资料分析：资料分析（上）
今日课堂
第1课时：读（1小时）123
第2课时：找（1小时）126
第3课时：列（2小时）128
第4课时：算（3小时）136
第5课时：简单计算（1小时）148
第9天
资料分析：资料分析（下）
今日课堂
第1课时：基期量相关（0.5小时）153
第2课时：增长量相关（0.5小时）155
第3课时：增长率相关（1.5小时）157
第4课时：现期量相关（0.5小时）163
第5课时：比重相关（1.5小时）165
第6课时：平均数相关（1小时）168
第7课时：倍数相关（0.5小时）170
第10天
数学运算：数学思维&方法技巧
今日课堂
第1课时：数学思维（0.5小时）175
第2课时：方法技巧之代入排除法（0.5小时）176
第3课时：方法技巧之赋值法（1小时）178
第4课时：方法技巧之数字特性法（2小时）181
第5课时：方法技巧之公式法（2小时）186
第11天
数学运算：基础知识&六大题型（上）
今日课堂
第1课时：基础知识（2小时）193
第2课时：六大题型之行程问题（3小时）202
第3课时：六大题型之比例问题（3小时）209
第12天
数学运算：六大题型（下）
今日课堂
第1课时：六大题型之计数问题（4小时）219
第2课时：六大题型之几何问题（1.5小时）230
第3课时：六大题型之经济利润问题（1.5小时）233
第4课时：六大题型之趣味杂题（1小时）237
第13天
数学运算：数字推理
今日课堂
第1课时：答题思路（0.5小时）243
第2课时：基础数列（0.5小时）244
第3课时：常考数列（2小时）245
第14天
常识判断：政治、经济和法律
今日课堂
第1课时：政治（2小时）253
第2课时：经济（2小时）259
第3课时：法律（4小时）264
第15天
常识判断：科技、历史人文和地理国情
今日课堂
第1课时：科技常识（3小时）279
第2课时：历史人文（3小时）290
第3课时：地理国情（2小时）302