中国在新的全球经济与金融分工中，能否获得与自身实力相称的话语权，既取决于中国与主要经济大国之间的实力此长彼消程度，也取决于中国能否培育和造就一大批懂得国际经济、贸易与金融规则、熟练驾驭全球性经济管理工具、又有很强的国际沟通能力且善于表达中国主张的战略型经济、金融与管理人才。

　　本书在前瞻性分析未来十年乃至更长时间内全球经济金融人才发展趋势与培养规格变迁的基础上，总结了上海外国语大学国际金融贸易学院本科教学改革的成果与经验，给出了该校国际化经济金融人才培养的一般路径与内生性机理，特别是对“全英文教学”的模式探索所做的系统梳理与案例分析，具有很好的借鉴和应用价值。

　　本书语言流畅清晰，可读性较强。

前言  以前瞻性思维培养国际化经济金融人才
人才培养模式篇
第一章 金融学本科专业人才培养模式及社会需求             张  耿
第二章 关于外语院校复合型学院英语人才培养             章  艳
第三章 上海自贸区设立背景下的复合型、国际化专业外语人才培养模式 王厚平
第四章 应用经济学国际化复合型人才全球意识的培养            余宇新
第五章 大数据时代下国际化统计学人才的培养方案                  刘晓倩
第六章 国内英语需求分析研究                                    葛现茹
第七章 数学美与复合型人才数学教学                              许加凤
第八章 ACCA方向班国际化人才培养模式改革                        何亚南
第九章 以市场需求适应性为导向的金融专业教学模式            李  蕊

教学方法篇
第十章 基于国际化人才培养的世界经济概论课程教学            任  嘉
第十一章 国际化人才培养模式下统计学课程教学                  张明倩
第十二章 创建实践平台，培养创新人才                              罗雪梅
        ——上海外国语大学统计学实践教学模式探讨
第十三章 国际化视角下的会计人才培养                         汤晓燕
         ——基于基础会计的探讨
第十四章 金融学专业教学案例的设计                              孙海霞
         ——对巴克莱银行LIBOR虚报操纵案例分析
第十五章 理论与实践相融合的教学研究                              李  路
         ——基于市场微观结构课程的实际教学
第十六章 复合型会计专业财务会计的教学方法                        蒋季奎
第十七章 复合型专业本科经济学教学方法                        宋世方

全英文教学篇
第十八章 探讨高端国际化复合型人才的学术英语写作能力培养      陆  远
第十九章 国际化创新型外语人才的英语写作能力培养                  秦  悦
第二十章 从语言输入处理模式看全英语教学的必要性               蒋彦庆
第二十一章 “以学生为中心”教学模式下的教师角色                  张  瑾
          ——以国际经济法全英文教学为例
第二十二章 拼图式教学法在全英语课程中的应用                        施  箐
第二十三章 外语教学“以写促学”的理据分析                        李绍鹏

教学管理篇
第二十四章 本科生毕业论文质量影响因素                              童  勇
          ——基于上海外国语大学金贸学院的调查研究
第二十五章 后现代性视阈下大学生集体主义精神培育                  刘  飞
第二十六章 应用经济学人才国际化复合型培养中创新实践能力培养模式
忻炯俊，张亿
第二十七章 中、日、美高等级教育中的德育教育比较                   王逸菁
第二十八章 德育视角下的大学生创业素质提升路径研究                 叶  玮
第二十九章 国际化培养对提升就业竞争力的研究                       王瓅苑