蔡屹，华东理工大学社会工作系讲师，社会学博士在读。主要研究领域为儿童社会工作、社会工作实务。发表学术论文十余篇，参编和翻译著作多部，担任多家社会组织的理事或督导。

　　“能力为本”社会工作教育是近十年国际社会工作教育的主要趋势。《“能力为本”社会工作实践学习模式》基于我国社会工作发展的现实环境，参考美国社会工作教育的九项核心能力，尝试建构符合我国国情的社会工作能力体系，并设计相应的社会工作实践教育内容，以期回应我国社会工作人才培养的需要。

绪论
模块一自我成长
第一节确立基线：专业实践能力的起点
第二节基线之上：专业实践能力提升的无限空间
第三节“能力为本”社会工作硕士实践学习的评估
第四节“能力为本”社会工作硕士实践学习的提升计划
模块二实务研究
第一节实务研究的概述
第二节聆听生命的故事：志愿者服务
第三节纵与横：社会工作的发展
第四节交换人生：人群的PV研究
第五节拼图：社会工作者可运用的资源
第六节总结
模块三项目化运作
第一节社会服务项目中的PEMP
第二节纸上谈兵：社会服务项目计划书交流
第三节身经百战：社会服务项目化
第四节百战百胜：社会服务项目化运作的积极转化
第五节总结
模块四综合实习
第一节实习启动阶段
第二节实习计划阶段
第三节实习阶段
第四节实习总结阶段
参考文献
后记
附录