潘善琳，澳大利亚新南威尔士大学商学院任终身教授,主要通过案例研究的方法深入研究信息技术和企业信息系统在实施运用过程中的组织行为和运作机制，并形成了一系列相关的管理理论和知识体系。崔丽丽，上海财经大学信息管理与工程学院副教授。

　　SPS（Structured-Pragmatic-Situational，结构化-实用化-情境化）是由潘善琳教授创立的一种新型案例研究方法论。这一方法论包括三个基本原则，八个步骤，和六种建模方式。该方法采用结构化的方法与布局，通过有效的系统操作流程与基于理论的模型构建方法，帮助定性研究者根据具体情境，发掘案例中的特色与理论创新点。《SPS案例研究方法：流程、建模与范例》将主要介绍SPS案例研究方法的概念、流程与模型，其中关于流程的部分将结合我们研究团队的案例访谈经历；在模型部分将以我们研究团队已在国际知名学术期刊上发表的案例研究论文作为范例进行介绍。

第一部分 SPS案例研究方法：背景及精要
第一章 定性研究方法
第二章 案例研究方法与中国管理研究
第三章 SPS案例研究方法精要
1.SPS案例研究方法综述 26
2.SPS的三个基本原则 26
3.SPS案例研究方法的优势 28
第二部分 SPS案例研究方法的基本流程
第四章 基本操作流程
第五章 设计循环：构思
第六章 提升循环：调研
第七章 写作、投稿与理论视角推荐
第三部分 SPS案例研究方法的设计与建模
第八章 现象概念化的展开与案例分析的层次
第九章 案例设计逻辑
第十章 动态模型
第十一章静态模型
第四部分 SPS案例研究方法的应用
第十二章SPS应用：案例选取、研究计划与访谈
第十三章SPS应用与中国管理创新的结合：展望未来


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