高培华，博士，河南省教科所研究员、编审，享受国务院特殊津贴专家、河南省优秀专家，研究方向为中国教育史、文学史、文献学。于《论语》研究、河南地方教育史研究、教育志编纂颇有建树，参与主编《河南大辞典》《河南教育通史》《中原文化大典·教育典》，主编1998—2014《河南教育年鉴》共17卷；专著《卜子夏考论》获省社科一等奖，实现省教育厅及厅直单位零的突破，曾在《中国社会科学》《光明日报》《河南大学学报》等报刊发表论文60多篇。

　　《孔子孔门文武兼备论》是由作者2006年以来在光明日报、中华读书报、河南大学学报等报刊发表的《论语》研究论汇集，共22篇20余万字，大都反映孔子和孔门文武兼备。因为内容相对集中，没有采取通常论文集以发表时间为序，而是以章节形式分类编排，以求将全书内容比较清晰地呈献读者。共5章22节，配以唐吴道子画孔子像、《芥子园画传》有关孔门弟子画像等，并专门为16幅插图撰写了反映作者《孔子孔门文武兼备论》中研究成果的说明文字。

序言

第一章 孔子治国方略与孔门之教
第一节 论孑L子的军事才能与治国方略
第二节 《论语》六章新诠——论孔门军事教育的重要地位
第三节 孔门君子之“学”新探
第四节 子夏为官与孔门武艺勇德考
第五节 孔子对于法治的态度新探

第二章 智勇双全的子夏事迹考
第一节 子夏家乡地望与国籍归属考
第二节 “君子儒”与“小人儒”新诠
第三节 子夏孔门求学三事考辨
第四节 《礼记·檀弓上》曾子责子夏考辨——兼谈孔门是“和而不同”的君子群体
第五节 子夏西河教授考论

第三章 文武兼备的子夏弟子
第一节 李克生平业绩考
第二节 子夏政事弟子——魏文侯、魏成子、吴起
第三节 子夏德行弟子——田子方、段干木、禽滑厘
第四节 子夏传经弟子——公羊高、毂梁赤、曾中、肝臂子弓
第五节 法家源于子夏氏之儒新论——兼谈孟氏之儒与孔门弟子的区别

第四章 子夏传授六经考
第一节 子夏传《易》考
第二节 子夏传授《诗》《书》考
第三节 子夏传授《礼》《乐》考
第四节 子夏传授《春秋》考
第五节 子夏传《诗》续说——上博简《孔子诗论》作者“子夏说”补议

第五章 孔子思想的文本化
第一节 第一部私学经典的诞生——《论语》编纂新探
第二节 论孔子思想是孔门集体智慧的结晶

后记