周淑芳，1971年8月出生，湖北文理学院副教授，法学博士，教研室主任，曾发表《瞿秋白马克思主义观确立的启示》，思想理论教育导刊,2015,《试论瞿秋白在马克思主义哲学早期传播中的历史地位》，晋阳学刊,2015，《瞿秋白主编《新青年》的杰出理论贡献》．当代继续教育,2013。《要重视讲好基本概念》．思想理论教育导刊,2012,(12)

　　书稿围绕“瞿秋白在马克思主义中国化中的理论贡献”这一主题进行研究，主要观点包括：马克思主义传播是马克思主义中国化的理论前提、逻辑起点，马克思主义中国化是马克思主义传播的必然归宿。瞿秋白确立马克思主义世界观为他探索马克思主义中国化奠定了前提条件。瞿秋白所介绍和宣传的苏联建设业绩与建设理论为他探索马克思主义中国化提供了宝贵的经验。瞿秋白对马克思主义哲学的传播和研究是他探索马克思主义中国化的思想基础，为他探索马克思主义中国化提供了方法论的指导。

第一章 绪论
一、国内外研究现状
二、本书的理论意义与现实意义
三、创新之处
四、研究思路与方法

第二章 瞿秋白马克思主义世界观的形成过程
第一节 新的人生观正在形成
一、从破落家庭中走来的瞿秋白
二、新的人生道路的探寻
第二节 世界观的初步转变
第三节 世界观的根本转变
一、瞿秋白确立马克思主义世界观的路径
二、瞿秋白确立马克思主义世界观的启示

第三章 瞿秋白对苏联建设业绩的介绍与建设理论的宣传
第一节 对苏联社会主义革命、建设业绩的系统介绍
一、热情歌颂十月革命
二、对苏联社会状况的介绍
三、对新经济政策的解读
四、对苏联外交政策的宣传
第二节 对苏联社会主义建设理论的宣传
一、对列宁社会主义建设理论的宣传
二、对苏联社会主义建设经验的总结

第四章 瞿秋白探索马克思主义中国化的思想基础
第一节 瞿秋白对哲学的含义及哲学基本问题的阐释
一、哲学是世界观和方法论
二、对哲学基本问题的探讨
三、对哲学和阶级之间关系的论证
第二节 瞿秋白对马克思主义认识论的阐释
一、认识的本质
二、认识的过程
三、认识真理性的检验标准
第三节 瞿秋白对辩证唯物论的阐释
一、瞿秋白是在中国传播马克思主义辩证法三大规律的第一人
二、全宇宙是动的物质
三、唯物辩证法的三大规律
第四节 瞿秋白对历史唯物论的阐释
一、对生产力动因论的论证
二、社会结构和国家与革命理论
三、社会意识和社会文明与革命理论
四、历史工具理论

第五章 瞿秋白对新民主主义革命理论的贡献
第一节 瞿秋白对近代中国半殖民地半封建社会性质的认定
一、帝国主义操纵下的军阀统治
二、半殖民地半封建化的社会特征
第二节 瞿秋白对新民主主义革命基本问题的认识
一、新民主主义革命的对象
二、新民主主义革命的领导阶级
三、新民主主义革命的动力
四、新民主主义革命的性质和前途

第六章 瞿秋白对新民主主义革命道路的贡献
第一节 彻底的土地革命
一、苏联农民政策的启示
二、必须以土地革命为中枢
三、建立革命的农民政权
第二节 革命的主要形式——武装斗争
一、必须进行武装斗争
二、采用革命战争的方式和建立革命的正规军队
三、对武装斗争问题的反思与升华
第三节 对农村包围城市革命道路的探索
一、“工农武装割据”思想的萌发
二、“工农武装割据”思想理论的探索
第四节 革命统一战线理论与实践
一、国民革命时期的思考
二、土地革命战争时期的探索
第五节 对党的建设的贡献
一、强调马克思主义理论的指导
二、提出党必须有铁的纪律
结论
参考文献
后记