●教育思想与人才培养模式改革
论教学服务型大学的合法性和发展逻辑
教学服务型大学办学理念探析
构建新建本科高校校企“利益共同体”的路径探析——以浙江树人大学为例
完善新建本科高校学生专业选择权的几点思考
新建本科高校多样化应用型人才培养的改革探索——以浙江树人大学为例
计算机服务外包人才培养的改革探索
校企深度合作培养应用型人才的实践探索
递进式校企合作设计人才培养模式的改革与研究——以环境设计专业为例
通识教育在民办本科院校人才培养中的意蕴及其实践
基于校企协同和职业证书体系的电商培养方案改革
优弱并存：民办高校大学生的心理状况研究
●课程建设与课堂教学改革
一般本科院校大学数学课程教学现状调查与分析
“乳品与饮料工艺学”课程教学改革探讨
大学英语框架下的ESP课程实践——以“土建英语”为例
跨文化交流语境下的大学英语教学模式探索
基于“校政企利益共同体”的旅游项目驱动型课程教学模式研究——以“休闲活动策划与运作”课程为例
基于团队教学的PBL教学法在“酒品与饮料”课程中的应用研究
任务驱动教学法中任务的设计——以“市场调查与预测”课程为例
消费行为学应用性教学模式改革
电商专业“计算机与网络技术”课程的应用设计
●师资队伍与实践教学改革
“材料力学”实验教学改革初探
高校实验示范中心信息化教学管理体系研究及构建
英语专业毕业论文摘要写作的问题分析与对策研究——以浙江树人大学为例
民办艺术学院课程管理规范实践研究——以浙江树人大学艺术学院为例
“建筑制图”课程教学实践改革探讨
基于“案例推理+项目合作”的Flash动画制作教学实践
基于项目驱动的分层次教学模式——以单片机实验为例
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