逻辑学习规划
孔子曰：“温故而知新，不亦乐乎。”学习在于重复，在古代适用，在当今纷繁复杂的学习环境中依然适用。就像我们背英语单词，需要每天在树下大声地朗读，还有多次的书写，经过多次的重复才能最终铭记于心，并运用到各类试卷中去。所以，同学们拿到一本逻辑教材切不可通读一遍就放弃。一本书，特别是应用于考试的技巧类教材，需要至少三遍以上的学习才行：
第一遍，通读教材，理解其中的知识及基本技巧，能看懂例题及解析、课后题及解析，标清自己掌握不准的、易错的题目和未掌握的知识点及题目；
第二遍，通读教材中标注的各类重点知识和易错题目，总结重点知识及技巧；
第三遍，把书中的综合类题目重新梳理，最后做到在不看解析的情况下，自己能把题目的解析做出来才说明真的做到了学以致用，这样在以后应对其他题目时才能举一反三。
因此，按照全日制同学学习进程，此书的使用方法和步骤为：
导学阶段：一般为大三上学期11-12月份，通读此书的“第一章：概念”和“第二章：判断”，理解基本逻辑知识和习题解析方法；每天看0.5-1小时。
基础阶段：一般为大三下学期3-6月份，对此书中的第一章和第二章进行第二遍复习，重在精读，准确理解书中的各类知识和技巧，并会用其中的技巧自行解决课后习题，此步骤一般在2个月内完成。然后用一个月左右时间，通读书中的推理和论证部分知识，做到简单的了解；每天看1小时左右。
强化阶段：一般为暑假40-50天时间，把此书的所有章节重点知识重点学习，提炼重要解题技巧，能够在不看解析的前提下自己做出课后习题的解析，做到对技巧的充分把握；在这个阶段做题速度不是最重要的，最重要的是理解。同学们切不可单纯追求速度，而忽略了答题技巧的梳理和积累。
总结阶段：一般在大四上学期9月份，重点在查漏补缺。把此书中的重点技巧和知识学完后，开始做历年真题中的2000-2009这10年真题，这时候同学们需要注重准确性和速度。如果做管理类联考的真题，每套题控制在45分钟左右做完，最好能在40分钟做完。
模考阶段：在10月份择校阶段，全国同学都需要进行模拟考试，以了解自己的基本成绩，所以在此阶段同学们注意选取市面上比较好的模拟试卷，自己把握时间做完题目，客观科目可以对照书中的答案，主观题目评分标准比较多，而且比较灵活，同学们要寻求一定的途径找专业的老师进行批改，不能拍脑门，也不能用所谓的平均分评估自己的主观题目，否则如果成绩相差5-10分，就差了一个学校的档次。每年都有很多同学在这个问题上出现纰漏。
冲刺阶段：在现场确认、定下院校之后，同学们还是要回归到学习中来，这时候一般在考前40-45天，同学们可以研究2010年至上一年的真题，根据考点查漏补缺，稳定分数，更好的把握答题技巧。最后，在考前10-15天左右用2-4套模拟题来稳定和提升自己的应试能力。
以上过程，适用于全日制复习考生，二战考生或者在职考生学习过程不统一，这里不一概而论。如有学习方法和进程上的疑问，可直接联系我的微博或者微信沟通。
……
展开
★按照书中的使用方法和步骤，把所有章节重点知识重点学习，提炼重要解题技巧，能够在不看解析的前提下自己做出课后习题的解析，做到对技巧的充分把握，成就感和幸福感飙升。加油加油！
★听同学推荐买的，挺不错的，正版书籍，字迹清晰，知识点很多很全面，例题和讲解丰富生动，点赞~
★考点总结得还算十分翔实，很实用，太适合这种应试考试了，解题思路和技巧个人超级推荐，我都完整看了3遍，真的很好用。
★印刷漂亮、清晰，讲解实用，考研逻辑就靠它了。愿所有努力的孩子都能坚持到底，实现梦想！
★试过了，好书推荐，质量不错，里面讲解得很详细，用得很上手，是自己期望的辅导资料，同样推荐给有需要的朋友，希望你们在考研时也能看到这本得心应手的书。
★个人觉得这本书帅呆了！！！亲们，觉得自己渣就多刷题吧，这样的题绝对能满足你。
★试题和讲解很贴切又比较丰富，对考试很有用，考前经过突击复习，效果特别明显！