逻辑学是一门培养追求真理的精神、传授科学思维的方法的基础性学科。
　　《安徽师范大学文学院学术文库（第2辑）：杨树森逻辑学研究论集》选辑了作者杨树森在逻辑学以及与逻辑有较近关系的哲学、语言学方面的研究论文34篇，按内容分为四篇：第1篇“逻辑基础理论和逻辑教学研究”，第二篇“中国逻辑史和中国哲学研究”，第三篇“逻辑与语言研究”，第四篇“逻辑应用研究”，另附录有作者两本逻辑学著作的序言和后记。
　　《安徽师范大学文学院学术文库（第2辑）：杨树森逻辑学研究论集》凝聚了作者对逻辑理论和逻辑教学长期思考探索的成果，对逻辑学研究人员、高校逻辑学教师具有较大的参考价值，也可供爱好逻辑、喜欢思考、热爱传统文化的读者阅读。

第一编 逻辑基础理论和逻辑教学研究
演绎推理定义新探
对普通逻辑引进实质蕴涵真值表的再思考
同一律等四律是思维内容的规律
符合同一律的思维是病态思维吗？——与杨胜坤先生商榷
正确理解黑格尔对同一律的批评
关于选言推理逻辑规则的语言表述
试论高等学校非哲学专业的逻辑教学——第二届海峡两岸逻辑教学学术会议交流论文
《认识逻辑学》对我国逻辑教学改革的启示
附录：《普通逻辑学》序言和后记

第二编 中国逻辑史和中国哲学研究
中国逻辑史的开创者是孔子而不是邓析
论儒家义利观的历史演变及现代意义
孔孟主张“义利对立、尚义排利”质疑——兼论市场经济下对儒家义利观的批判与继承
《论语·先进》“侍坐”章辨疑两则
“人不知而不愠”新诠——兼论“知”不可训为“举用”
“己所不欲。勿施于人”道德准则的历史局限性
试论孔子的素质教育思想
试论孔子在中国档案史上的地位

第三编 逻辑与语言研究
“或者（或）”的多重逻辑意义
“只要”和“只有”表示什么条件——《现代汉语八百词》两处释义析疑
“只有才旬式的两种逻辑表达功能
对“理发师悖论”汉语译文的一点分析
疑问旬的真假和预设
从意义和功能看拟声词的归类
论象声词与叹词的差异性

第四编 逻辑应用研究
向市场经济过渡中思维方式的变革
如何用归谬法反驳论证方式
多种反驳方法的灵活运用——“诸葛亮舌战群儒”的逻辑分析
以浅喻深寓理于形——浅谈比喻论证
市场预测与类比推理
识破骗局靠逻辑
新闻工作者要提高逻辑素养
一幅张冠李戴的新闻图片
“善意的谎言”该不该容忍
“敬畏派”逻辑错误大全
从公众对杨振宁再婚和陆德明嫖娼的不同态度看中国人的两性观念

附录：《逻辑修养与科研能力》序言和后记
后记