陆晓娅，“斜杠老年”（心理人／教育人／读书人／写作人／公益人），中国青年报编辑，青春热线创办者，中国心理学会首批注册心理督导师，首届邹韬奋新闻奖获得者，全国保护未成年人杰出公民。退休后和朋友创办公益机构歌路营，服务流动儿童和留守儿童。近年来关注衰老与死亡，为北京生前预嘱推广协会理事、养老院志愿者。于2012年开始在北京师范大学开“影像中的生死学”，公共选修课。

　　《影像中的生死课》堤陆晓娅老师自2012年起在北师大开设的同名公共选修课的授课笔记实录。全书以“什么样的生活值得一过”为核心关切点，选取中外电影，搭建与“生死”相关重大议题的思考平台，跨越心理学、社会学、医学、人类学、伦理学、哲学、美学等多个学科，在观影、阅读和讨论的多重对话中，协助学生探索生命存在的意义和价值，建构自身的生命意识和生命价值观。《影像中的生死课》以纪实性的手法，逐一呈现每个单元的教学内容，展现生动的课堂教学过程，在解析相关生死议题的同时，亦分享作者的教育理念和教学手法。

死亡往往是我们生活中的禁忌话题。陆晓娅老师的这本书，却将一束强光打到了死亡身上。通过一门课，数十部电影，陆老师将死亡雕刻得惊心动魄。但是，与其说她是引领我们坦然直视“死”，不如说是邀请我们纵身跃入“生”。因为死亡只能是“自己的”死亡，所以生命也必须是“自己的”生命。在这个意义上，死亡是关于自由永不熄灭的启蒙。

——学者  刘瑜

陆晓娅在暌违出书20年后，推出此力作，涵盖哲学、心理学、社会学、教育学、文艺美学等多个领域，记录了在北京师范大学首开生死学讲堂的过程。她将这一深邃严峻的终ji命题，以精挑细选的国内外影像学资料为向导，旁征博引，作了深入浅出精辟入理的阐释。                                               

——作家  毕淑敏

在人生旅途中，如果少了生死边界的勘查丈量，就不会有积极而达观的人生，常常会在世俗功利的诱惑与冲击下，陷入失速、失重、失意、失落的人生困顿，甚至遁入现代性荒诞与虚无。

陆晓娅的《影像中的生死课》就是一道穿透现代性困顿的灵光，它不是胡克大夫的《周一清晨》，也不是莫里教授的《相约星期二》，自成一格，别有一番风景。她不追逐体系感，只追求思想的光辉；不在乎成绩，只在乎学生抵达神圣的生命状态；伴随一幕幕跌宕起伏的人生悲喜剧，引领一群涉世未深的大学生在影视剧的长镜头中探寻生死的本相，体察生命的雄浑与厚重，责任与担当；开始从人生知识到生命信仰，从知识积淀到精神发育的蜕变。 

——学者    王一方  

引言：一场未知的教育探险
起始课：通过电影直视骄阳
教育课：生命能否承受之重
家庭课：危机中的成长契机
自我课：激情与绝望的对决
团体课：归属与宰制的吊诡
逆境课：绝望中的希望之光
伦理课：每个人的生死权利
医学课：临终的选择与尊严
礼仪课：葬俗的慰藉与联结
哲学课：死亡是最棒的发明
结束课：困惑是思考的起点
附录
后记