周先进，1963年生，湖南常德人。全国重点建设职教师资培训培养基地主任，二级心理咨询师，湖南省理论宣讲专家，湖南农业大学教育学院院长、学术委员会委员，硕士导师。 主持各类科研课题25项，其中省部级课题16项；参与省部级科研课题5项。在《光明日报》、《当代青年研究》、《湖南社会科学》等报刊发表学术论文90余篇；出版著作3部，主编或参编著作11部；参编教材1部。

　　人的情绪常常会因为人生境遇、工作环境、生活节奏以及事情的多寡和难易而发生微妙的变化，只有那些临危不乱、宠辱不惊、豁达大度、懂得放弃的人，才能释怀而不至于蝇营狗苟。
　　希望《荀子的智慧 道学问与尊德性》能够给有缘人在繁重的工作、学习之余舒缓压力、消除疲劳，或者对于从事这方面研究工作的同道中人有一点启发与帮助。

第一篇 学问修养篇
1．学无止境
2．教育具有潜移默化的作用
3．学而不思则罔
4．环境对人有重要影响
5．为人处世的学问
6．用心专一才能学有所成
7．功过自在人心
8．要有明确的学习目标
9．要具备良好的学习态度
10．应选择正确的学习途径
11．做学问应有操守
12．好学者的基本素质

第二篇 修身行事篇
1．人品决定人生
2．君子修养的具体内容
3．永远做一个正直诚实的人
4．个人修养的基本方法
5．个人修养的基本准则
6．为人做事的具体态度
7．低调做人是美德
8．人的德行全在自我修为
9．君子的修养标准和方法
10．礼仪在生活中的重要性
11．要树立正确的义利观
12．力争做一个品德高尚的君子

第三篇 立身处世篇
1．君子的行为
2．君子的品行
3．君子的修为
4．君子的礼义
5．君子的心胸
6．君子的为政之道
7．君子的诚信观
8．君子的处世原则
9．君子与小人的差别
10．公生明，偏生暗
11．应全面地看问题
12．做人做事切不可沽名钓誉

第四篇 知荣明耻篇
1．为人应该谨言慎行
2．勿逞小人之勇
3．勿逞一时之勇
4．己是人非终害己
5．应倡导君子之勇
6．千万不可怨天尤人
7．利害得失总相伴
8．个人存在的价值
9．君子与小人性同而道异
10．个人的发展在修为
11．唯利是图是人的本性
12．人贵有自知之明
13．各尽其职才能各得其宜

第五篇 择术思辨篇
1．相人之术缺乏科学依据
2．人的吉凶祸福与其体貌无关
3．人的成败得失与其体貌无关
4．矫揉造作只会败坏社会风俗
5．做人的三个大问题
6．思辨能力是人类所特有的
7．以微知明的哲学意蕴
8．睿智之人不可欺
9．赠人以言胜于珠玉
10．君子之言应有分寸
11．谈话应讲究艺术
12．应培养自己辩诤的能力

参考文献