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编辑推荐

　　我国心理健康教育经历了从自发到自觉，从单一心理咨询到全方位心理健康教育，从介绍、引进、模仿海外心理健康教育到形成初具中国特色的心理健康教育，从学术组织行为到政府行为的过程。我国心理健康教育的现状令人欣喜，高校心理健康教育继续起着领头羊的作用，社区、企业、工厂、机关各行各业心理健康教育蓬勃开展，对国家的建设发展和社会的和谐稳定起到了不可替代的作用。

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作者简介

　　吕斐宜，湖北经济学院教授，毕业于华中师范大学心理学院,湖北省心理学会理事，国家高级心理咨询师，湖北经济学院学术委员会委员。多次获得教学质量优秀奖，被评为湖北经济学院杰出教师。在《武汉大学学报》《中南民族大学学报》等核心期刊发表学术论文四十余篇，主持（参加）各级科研课题三十余项。

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内容介绍

　　我国心理健康教育是随着改革开放的进程而逐渐发展起来的，与我国社会政治、经济和文化的发展密不可分。本书共分为六章：总体上从历史、现状、未来三个时间段对我国心理健康教育展开理论研究，并以学校、企业和社区为平台对我国现代心理健康教育展开实践总结，进而将对人们看待心理问题的观念和态度进行探索和梳理，并且在此基础上对我国心理健康教育的基本状况进行调查，以此为心理健康教育的发展提出建议。

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